近日，中国中央印发修订后的《干部教育培训工作条例》，并发出通知，要求各地区部门认真遵照执行。通知要求，各级党委（党组）要认真学习宣传、严格贯彻执行《条例》，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和能力支撑。各级组织部门要严格落实《干部教育培训工作条例》，才能更好地提升干部“三力”，精准导航“三位”，真正使干部教育提质增效。
提升干部政治能力，突出政治“首位”。政治能力是干部教育培训中的“第一课”“主课堂”，使干部不做政治上的“墙头草”。各级组织部门要将提升干部政治能力摆在干部教育培训的首要位置，帮助干部解决好“政治像”如何画、“软骨病”如何治、“强心针”如何打的问题，不断补足精神之“钙”、铸牢信念之“基”、把稳思想之“舵”；引领干部读原著、学原文、悟原理用党的创新理论凝心铸魂，努力引导干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；同时培养对党忠诚的“排头兵”，加强政治忠诚教育，在政治忠诚教育上持久发力、久久为功，不断提高干部的政治判断力，政治领悟力、政治执行力。
提升干部执行能力，体现受众“本位”。执行能力是干部教育培训中的“定星盘”“主心骨”，使干部不做能力上的“糊涂虫”。各级组织部门在干部教育培训上杜绝培训内容繁多却乏味、形式“花式多”却“干货少”、培训效果不明显等难题，要培养坐下来能写、站起来能讲、走出去能干的“全面手”干部；增加课堂趣味，不拘于听“老师讲”“专家说”，要充分发挥干部为主体的地位，将“被动学”变为“主动学”、将“要我学”变为“我要学”；同时也要不拘于课堂学习，从室内转向室外、从“会场”转向“现场”、将“用眼看”变成“用手做”，将“用耳听”变成“用脑记”，让干部用“理论+实践”的方式，从“知识”变成“能力”。
提升干部服务能力，保证效果“到位”。服务能力是干部教育培训中的“关键点”“最终点”，使干部不做行动上的“两面人”。各级组织部门在干部教育培训上要按照干部“缺什么就培训什么”的原则，坚持问题导向，根据干部经验盲区和能力弱项进行量身定制，设置适配性的课程进行培训；服务能力要体现在工作服务上，增加“线下”课题设置，结合党旗映天山、为民办实事等活动为依托，开展有广度、有深度、有温度的“现场课堂”，使干部做到“脚上沾着泥土”“脚掌丈量民情”，真正走进贴近群众，“面对面”了解群众、“点对点”服务群众、“手把手”教会群众，真正把理论学习转化为实干担当的具体实践。
（新疆阿勒泰地区吉木乃县委组织部 陈昊）
