谁家孩子谁自己教，这都是自古的常识，自然界里的小动物不都这样的吗。
中国人是龙的传人，而皇帝号称真龙天子，皇家的教育法是怎么教育的？你去研究下历史知识就知道了。你见过皇帝上过学？没有吧，但是皇帝确实也要天天都上课。古时候很多皇帝都是品学兼优的好学生，非常努力的要给全国人民起个带头的好榜样，只可惜身边人不给力，身边的腐败和太监太多。
到了后来，一些真心想学知识的人，宁可去找那些有本事的人做父母，才出现了“师父”这样的概念。
自古的名门正派的师承关系都是相当严格，都是师傅挑徒弟的，免得找到错误的不肖子孙，欺师灭祖。你以为正规的教学关系跟大街上那些骗子靠人多哄摊子的托一样，随便乱找？找一堆白痴徒弟还不够给师傅丢人的，也就白痴看不懂这些，明白人谁看不懂。
再后来，师父这种形式形成了商业化和产业链，也就是形成了一定规模后，就开始批量了，也就是所谓宗教，现在学校环境的前身。
宗教就是综合教育，家庭祖宗教育。这种批量教育法，无法针对每个人的特性特长发挥其能力，我从来都不赞成这样愚蠢的教育方式。类似人类这样的集体大型幼儿园，统一教育批处理一刀切教育形式是人类独有的，也叫机器人教育法。
子不教，父母之过。
子不孝，学校之过。
父母和学校之间本来应该就是相辅相成的，孩子学得不好先怪家长！孩子教的不孝顺那才去怪学校！
子不教，父母之过。父母是孩子的第一任老师，你们的各种态度，习惯，其实都是在父母的影响下形成的。每个人在他父母身上学到的东西远比在学校里老师教的更多，更重要。有些脑子少了点啥的，首先就会被人训斥——没家教。
孩子都是大人的分形，父母是孩子的榜样，你们前脚怎么做，孩子后脚就会跟着模仿！这就是“脚后跟”！如何教育好自己的孩子，首先你要的并不是如何当一个好父母，而是如何做好自己。人类这种灵长类生物最擅长的天性，就是“模仿”，你做好了你自己，不用多怎么去刻意的管教自己的孩子，他们总会有样学样的模仿你。
没有教育好子女的责任必然在父母和家庭环境，有个笑话叫做“你妈贵姓”，不过就是在问：究竟什么样的爹妈才能教出这么蠢的弱智。其实在以前，还有现在的日本，有句俗语叫“真想看看他父母长什么样”，意思就是这个。
子不孝，学校之过。学校是干嘛的？“校正”你们一切有关“xiao”的不正确认知行为的！包括“效仿，校对，笑和孝”！孝，其实就是笑，能让家人微笑的，就是孝。学校，本意是学到知识就会笑，而现在的学校都不过是活机器人培训基地而已。
古时候东方的教育方式，就是讲故事，讲着讲着，听着听着，就什么都会了，什么都明白了。古时候西方的教育方式，就是玩，玩着玩着，就什么都懂了，什么都学会了。这也是东西方古文化教育的一大差异，但是都很有效。这些寓教于乐的教育方式，和你们这些整天按点上工等着别人洗脑灌输不管三七二十一先死记硬背肥鸭填食的渣渣们的学习方式一样？
其实今天的天朝再找什么东西方文化差异，那已经很不明显了，已经被贼卖成了万年长工国，一切都是以西方文化教育方式在教育下一代。现在的天朝，乃至全世界的教育方式，都是监狱，监狱里能出来啥？劳动思想改造的意识囚徒。
中国传统的文化教育方式，比如孔子那些拜师礼什么的中国现在已经没有了。以前中国的文化教育方式，是老师挑学生，而现在的批处理，流水线，工业化的教育方式，是学生老师都没的挑，就这吧，大脑残教小脑残，一代一代往下传。不管黑的白的好的坏的是鱼是猴子，先统一搅合到一起，然后以一个标准一刀切来教育，这就是现代文化。
在古时候，那些贫穷的没有文化的人看来，学校就跟迪士尼乐园似的，里面什么都有，简直太吸引人了，很多上不起学的孩子宁可趴在墙头，也要听里面的老和尚，老道士们讲各种各样的有趣故事。
那些穷人的孩子非常羡慕那些寺庙里的小和尚们，居然能在干活里学到那么多有用有意义的知识，所以一直都不支持你们的死记硬背学习方式。
那个时候，学校是另人向往的地方，上学，是非常开心的一件事。就连藏传佛教到现在还保留着这样的教学态度，就是因材施教，寓教于乐。在藏传佛教的观念里，就算是个残疾人，只要教育得法，也一样能发挥他的个人才华。
学校本身不能吸引到人主动进去学习就是一种教育的失败！现在这样还要以“义务”的形式强加于人，就更是失败上的失败。
你们从小上的学就是一个接受义务洗脑的过程，学习过程只是自我认知的不断积累，而不是全盘把那些你们懂或者不懂的玩意都要接受。也就监狱式的教育方式，才会把那些死记硬背的科举八股文方式当作是“学习”，那出来的都是书！呆！子！书呆子，也就是书袋子，装的字挺多，就是屁用没有，也不过就是现代活体复读机而已，一遍一遍重复些废话。
学而不思，则忘（妄想，遗忘，枉然，迷惘）。思而不学，则呆（怠慢，呆滞，倦怠，病殆）。
惘，枉然，流水账一样的学法，学了就“忘”，学了也是枉然，没有用！殆，也就是呆，书呆子，说的就是这些人。
光学不动脑子思考，那过不了多久就会忘记；光想不去实践学习，就会变成书呆子。
在世上有多的文盲能把这段名言警句写到炕头挂起来挂到他们眼前当励志，都照样置若罔闻视而不见的不知道什么意思，该是啥毛病还是啥毛病，“寓教于乐，学以致用”，这些事对现代活文盲来说是压根匪夷所思和难以想象的。
你吃的大米是怎么来的你知道吗？每一个劳动过的小和尚都知道是从水稻田里的水稻种出来的，他们还能用详细的知识告诉你什么时候要种、割、收、脱粒和变成碗里的米饭；而没劳动过的那些监狱里的孩子，他们说大米是从超市买来的。你觉得他们谁说的对？不要以为说的只是个笑话，你自己去幼儿园随便找几个问问就知道了，那些说大米是超市里买来的长大后个个都是夸夸其谈的大话精，让他们自己亲自动手去做一些事什么都做不到。
知之为知之，不知为不知，是知也。懂就懂，不懂别夸夸其谈，这才是学习和进步的态度。
