其实每个孩子都有一颗想学好的心，谁不想一学就会，一读就懂，一做就对呢？我们都有一颗向善向好的心。
现在的教育不是以前我们那种填鸭式了，以前只要老师教过的知识，划过的重点，多背背，多练练就能拿个高分，现在的学习犹如你去菜市场进菜，各种菜和肉都摆在了市场，你需要拿回家，把它加工成包子饺子馒头等等。
这个我也深有体会，我报了各种课程，每天被拖拉着各种学习，机械着跟着跑，怕掉队，觉得每天都可忙，可问起学了什么，又有些茫然，觉得学了，又好像没学。
我现在也是处于进货的过程，还不能自主加工做出各种菜品和面食。
所以对于孩子说的“会的不考，考的不会”，我能理解其感受，哪咋接呀？接不好，孩子就会关门进屋，不再理你，也等于向你关上了心门。
首先要看到孩子的情绪，“咦，乖乖，会的不考，考的不会，咱们背了那么多，付出那么多，你肯定很累，很失望吧？”“是呀，准备的全泡汤了”
其次，我们要做情绪的翻译官，“是呀，换做是谁都会有气愤和失落，不过妈妈能从中看到你的努力和拼搏，我眼前都是你奋力备考的那些身影。”
第三，我们要做孩子的支持者。“你是如何看待这个事的？需要妈妈给你提供啥样的支持呀？”
在整个过程中，我们需要关注的就是孩子这个人，关注孩子的情绪和我们的关系，关系好了，说啥也没关系，关系不好，啥也有关系。
想跟孩子谈学习，不是说我们想谈就谈，是人家孩子愿不愿意跟你谈，剃头刀子一头可不行。孩子愿意跟咱谈了，咱们还得有会沟通的能力才行，否则一句话致死，那也没得谈了。有多少家长一张嘴，孩子就知道你要说啥，掉头就走了，你就是空有满腹经纶又有啥用呢？
先学个接话技术，不管孩子说啥，先当个东西接住，孩子愿意跟你说了，你才能够了解到真相，才能找到帮助孩子的方法。不要着急给建议和方案，先把关系建立好，让孩子感觉到你可信，孩子才会放心大胆地表露内心。
