图片发自简书App
【作者】余慧
【指导老师】袁文魁、王玉印
【导图解说】
中心图:采用了袁老师的卡通图片，拿着魔法棒的记忆魔法师，帽子上方是一个章的形状，表示玉印老师，玉印老师的思维导图结合袁老师的记忆法，给记忆魔法师插上了梦想的翅膀，彼此相互成就对方。右上方画了三潭印月，表示是在杭州举办的这次课程。
主干部分:内容分别从玉印老师讲的思维导图的技法，法则，心法讲述。还有从袁老师讲的记忆，TEFCAS选择，创意讲述。最后一个分支是两位老师利用思维导图的实际运用的案例，包括自我介绍，读书笔记，商业模式画布，SWOT分析。
枝干部分:1.技法:图像形象，有助于抒发情感，便于记忆。颜色，吸引人的注意力。线条，如双截棍一般经过，又充满了力量。归类会使思路更清晰。
2.法则:一张A4白纸，横放，线条由粗到细，中心图的颜色大于等于三种，信用卡大小便可。文字的颜色可以是黑色或者同于线条的颜色。关键词的原则是简单核心，遵循oneword，词性可以是动词或名词。
3.心法:逻辑思考➕创意思考以及自由联想➕开花联想。逻辑思考里逻辑的分类要穷尽，要符合逻辑，不要重叠。创意思考里没有最好，也没有标准，每个人的创意都不一样。自由联想，是一个接一个的想下去，有助于记忆力的提升和推理的提升。开花联想，是有一个散开去想。如果头脑卡住了，可以运用脑力四射的技术。通过关联，3h，5w1h，6感的方法促进大脑的想象。
4.记忆部分:可以通过逻辑，联结，形象，独特，简单，感觉，故事的方法提高记忆。
5.TEFCAS原则:尝试，结果，反馈，检查，调整，成功。
6.创意部分:奔驰法
