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今天，我植舵的一个分舵的教育长老又一次在南昌分舵的大群里对我说：“阿波罗，你知道总舵评审TF3-3的二审会在什么时候进行吗？”我记得这是她不止一次这样问类似的问题，于是我回答“你要去总舵教育委会员问呀”她说“问了没有人搭理，算了，静静等。”
话说拆书帮都是爱学习爱帮助他人的伙伴，怎么会有不搭理伙伴的问题呢。真相是怎么样的呢？刚好我也是总舵教育委员会的评审，我来到教育委员会的微信群，原来这位教育长老是这样问的“二审大概什么时候，快明年了”看到这里，我马上想到我最近刚看过的《零工经济》，明白为什么她说没有人搭理了！
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《零工经济》第一部分的第四节“圈子带来的新通货”中有一段话是这么说的：
什么是求助？成功的求助和糟糕的求助是怎么的？
求助是一个让他人帮你推进当前生活、项目或工作的请求。或许你是在寻问工作线索，咨询工作的建议、介绍、推荐、消息以及专业知识，或许你正需要一个好的度假攻略，对其他城市一间极佳餐厅的推荐，以及对你下一步工作生活的见解。
什么是好的求助？
对大多数人来说，详细阐明需要并不困难，但挑战在于，如何恰当求助并如愿以偿。恰当的求助是具体、贴心、有针对性的，你需要有礼貌地提出你对利用别人时间、精力以及政治或社会资源（如果你要求引荐或推介）的要求。
刚刚发生的事情和这一段关于求助的话，让我想起以前自己遇到过的二种典型的求助
糟糕的求助：有空出去喝杯咖啡或共进午餐吗？我很乐意向你讨教。
分析：这句话模糊、泛泛而谈，没有人情味，对对方的时间和精力要求不清晰（要在对方办公室以外的地方见面）
成功的可能性：低
较好的求助：我刚拜读了您发表的关于人脉的一系列文章，我希望能有机会向您请教对于内导联系的看法，并就我正在撰写的同主题文章采访一下您，未来三周内，您能否抽出15分钟的时间，跟我在电话里谈谈？
分析：这个求助周到、清晰、有针对性，能证明求助人做过功课，尊重对方的时间，因为除了那15分钟，对方不需要付出别的东西。
成功的可能性：高
03
回到最开始的那个话题，教育长老提问就是一个求助，希望TF3-3的评审能够告诉她递交的自己的TF3-3的实录的二审预计会在什么时候进行。之前的提问是
“二审大概什么时候，快明年了”
这句求助，存在明显的三个问题
1. 求助对象不明确。这位教育长老是知道TF3-3的评审有四位，而这个提问是在问哪一位评审是不明确的。
2. 求助内容不明确。是在问哪一个拆书家的哪一级的实录的二审呢？不清楚。
3. 求助的要求不明确。希望得到了答案是什么呢？不清楚。
应该怎么问呢？
首先要明确求助人。具体的评审专家是哪一位（这里有一个情况要说明一下，总舵评审3-3的专家不止一位，而是好几位。）作为分舵教育长老在实录评审意见中是可以看到的，或者咨询负责评审专家组织工作的小师妹或小小师妹即可。
其次要说清楚求助的事项。这个事项就是教育长老所在分舵哪一位拆书家的TF3-3实录，这里她其实是说自己的实录，可能是这个原因，她感觉这样催会有些不好意思而没有说清楚。
最后是要说清楚求助的要求。在这里，她想知道的是自己的TF3-3的实录的二审的时间。
综上所述，她的求助的较好表述是：
“某某评审，我是某某分舵的教育长老，根据您的一审意见，我已于2017年11月11日提交的某某拆书家修改后的TF3-3实录，请知悉并在本群回复二审的时间，谢谢！”
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最后，再用《零工经济》里的一段话来作为结语
恰当的求助需要花时间去琢磨和执行。它需要你提前做好功课，把你想寻求的帮助凝炼成一句清晰且具体的请求。并与那些求助方式糟糕、模糊的人立即区分开来。你得到的回报将是更高的成功率！
