【清芳妖境】168
20180612
一天之内整出总人数将近900人的两个大群。团队的力量再一次在眼前呈现。老师人品好，真是没办法。
上午突然得知直播还需要主持。第一时间想到求助，渭娣姑娘却没有支持意愿。摸索着先试了音，大不了自己来。
下午还忙碌着各种杂事。直到第四节课上课，才意识到这次直播和平时的胡咧咧不一样，将近4千人能听到耶，其中还有一些对自己充满好奇的人。趁着学生写作业，拿了一张作业纸，写下一段开场白。
下课回到家还是感觉不踏实。毕竟第一次和老师合作，不能太随意喽，于是倒饬出上周薛丹主持的微课录音《与青春期的孩子智慧沟通》，小凤的主持清新明快，又最熟知SK老师风格，只能被模仿，不能被超越，拼人气咱拼不过。
收获体现在自我介绍环节，把自己名字的由来和微课的主题嫁接，自然而然把来自家族的影响带了出来。我也是服了自己。
真正开播的时间到了，稿子还是差三拉四。不免有点慌乱起来。手写的内容和电子的文档没有来得及整合在一起，只能一边粘合一边开讲了。这手忙脚乱的架势，幸亏没有人看到。虽然忙乱，对于一向随意的我来说，却是一次全新的体验，价值重大。顺序虽然经过临时调整，但是每一段落的语言有组织和修改，读起来显得流畅得多。很快便镇定下来。
反思这次主持，所以能够提前准备主持词，而不是临场发挥，得益于石姐的影响。前一段石姐准备物联网讲师分享，文稿全部打印还不够，听说回到家里还圈圈点点，划分词组和意群，并且一板一眼练习一遍，确保完全流畅的时候才去分享。这在我几十年的人生历程中几乎没有过。我也是自恃才高，除过演讲比赛的稿子会背诵，其他内容通常只有提纲，全靠临场发挥。临场发挥的效果，也不是十分关注，当下即过，较少挂碍，这样的风格谈不上不好，但是现在发展一种严谨的能力，也没有什么不好啊。
整理的过程，就是自我提升的过程。看着自己留下的文稿，再听听后来整理成的音频文件，确认主持还算满意，有一些临场发挥，总体比较靠谱，对得住对听众。写到这里，看见自己的信念。不是对事情负责任，而是对人负责任，好吧，如果给自己打个分的话，就给个8分吧，下次准备得早一点，希望会更好一点。
