绘本讲师训练营【75期】16/21实践原创《大卫,圣诞节到啦!》

75012 谷雨

《大卫,圣诞节到啦!》绘本故事教案

主题:人际交往 性格养成

时间:30分钟

对象年龄:3.5-4.5岁

活动人数:30人

地点:秦汉新城实验幼儿园中三班

绘本简介:

    圣诞节即将到来,那么多好吃的、好玩的,“淘气堡”第一名的大卫实在没办法不闯祸。不过一封署名“爱你的圣诞老人”的来信让大卫哭的好伤心,因为信里写着“没有你的礼物,因为你淘气来着”。捧着信哭泣的大卫真让人心疼,难道大卫真的要过一个没有礼物的圣诞节吗?

讲读(教学)目标:

1 听故事了解圣诞节的文化知识

2 社交、性格、行为的培养

3 感知爱,无论再淘气爸爸妈妈家人依然爱你

活动流程:

一 开场(暖场)3分钟

    简单的自我介绍“各位小朋友早上好,我是夏至妈妈小雨阿姨,很开心今天能来中三班和小朋友们分享故事”

二 导入 5分钟

  圣诞歌曲 圣诞节的简单介绍

三 绘本讲读 15分钟

1 观察封面认识故事中的小主人公大卫和发生的故事时间背景。

2 为什么大家总是说不给大卫圣诞礼物?

3 大卫偷看、偷吃、不穿衣服的行为对吗?

4 大卫伤心的哭了,因为淘气没有圣诞礼物,圣诞节这天发生了什么事情?

四 拓展延伸 10分钟

因为绘本分享安排在12月24号早上,所以会很应景和孩子一起手工做一颗平面圣诞树,画出或写出自己的圣诞愿望,最后和小朋友们一起分享糖果。

    在整个绘本讲读的过程中,孩子们都听得非常的认真,而且和我的互动非常的好,看来大家都很喜欢这个可爱又调皮的大卫。到了故事的最后,孩子也了解到,即使自己再调皮,爸爸妈妈及家人还是依然在爱你,因为爱所以圣诞老人会一直存在。手工环节中,小朋友们独立性都很强,只有个别的小朋友在老师的辅导下进行了贺卡的制作,最后我们拿着制作好的贺卡拍了美好回忆的留存照片。把自己擅长喜欢的绘本分享给中班的小朋友觉得非常的开心,希望这个美好的瞬间能点燃孩子们对绘本的喜爱。

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