郭中伟9.25工作日志

听了罗老师的《图形的运动》这节课，使我受益匪浅，罗老师首先让学生们回忆一下学习过的图形的运动有哪些，很多学生都举手了，说出了平移和旋转，只有一个学生说出了轴对称，然后罗老师就问大家“轴对称是图形的运动吗？”所有的学生都不说话了，唯一这个说轴对称是图形运动的学生也不敢确定了！还后悔自己刚才的回答。通过罗老师引导，学生们经过思考终于知道了轴对称是图形的运动。