最近才明白,之所以苦恼,挫败感极强,是因为自己太自以为是。学生不想学,你讲的再多,都是噪音。你也只是摆渡人,别人不上船,就不必太执著。
课堂少讲一点儿,把时间给他们,哪怕她只读了一遍课文,学会了一个单词,也好过你整节课的苦口婆心。烦恼是因为付出太多,失望太大,焦虑是因为期待太高,入戏太深。你只是个陪跑者,能不能跑到最后,不是你有多卖力,是他愿不愿意尽力去跑到终点。
别以为你讲到了,他们都会。你的生气,是因为自己讲那么多,那多详细,那么认真,他们啥都不会。你偷懒,或许他们才会勤奋,你省点劲儿,少点过度付出,心里或许会平衡。千万别再满堂灌,自己感动自己。
以后,控制自己的表达欲,少说,多听,课堂不是你的主场,安静稳定的陪伴,已经足够。