【书名】《正面管教》
【作者】[美]简·尼尔森
【分享人】王娟
【阅读日期】2021.01.25
【阅读页码】笫1－22页
【阅读感悟】
【阅读计划】《引言》～第一章《正面的方法》
【阅读思考】
1、启发内容：摘抄/概括你最有启发的内容（1处以上）
孩子的责任感只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，有机会去学习具备良好品格所需要的有价值的社会和生活技能时，才能培养出来。
和善而坚定是正面管教的根本所在
和善等于尊重
有时候事情在变得更好之前会变得更糟糕
2、我的感悟：结合自己的亲身/名人/书上故事进行分析
在养育过程中，孩子与家人的互动关系，都会让自己是不是的会有受伤。当自己不是处在事情中时，自己是体会不到满地鸡毛的苦苦挣扎。当我们在不断学习和成长后，有了定力、有了能力再去去处理事情时，才会有真正能做到遇事不慌。
就和立新姐说的：我们每天都在一个爬坑、掉坑的中生活。而这个过程开始是一个接一个的接踵而来，让自己迎接不暇。可是，当我们在学习后，就会发现这个爬坑、掉坑的生活问题的速度比之前缩短了，也减少了——让我们逐步在错误中去学习如何处理事情。
当我们真正能学会懂得孩子、看到孩子时，才能不再为自己过多的去焦虑孩子、唠叨孩子；当我们能及时地看到孩子地努力时，才不会忽略孩子地成长中的一点一滴地努力，也让孩子能主动地来表达自己。成长是一个过程，而非一个结果。过度、过早地给予孩子评价和拔高，不仅会让孩子内心有不自信和不被认可地感觉，还会大大降低孩子的内心的驱动力。
3、行动感悟：写下后续行动目标和计划
认识到爸爸这个角色的转换时需要有时间节点的，第一个孩子是角色互换还没有适应，从男孩到男人。并在遇到自己无法消化情绪是，给自己一个静态，保持一个清醒的头脑的方法——让自己停顿三秒钟，保持清醒的头脑，才能更加的平和，才会有背后的东西。
让自己能真正做到和善而坚定的去懂孩子，不再让孩子有这种“总是在挨打的边缘疯狂的试探”。
不做站在道德至高点去指责的人，而是做一个倾听、体会、同理心，把每一次被石头绊倒当作是自己的垫脚石，让自己有新的出发点。
你能承载一个人，你就能过好自己；你心里能承载三个人，你就是一个家；你心里能承载十几人，你就是一个小组长。学会接纳和宽容每一个与自己互动的人。
