今天早上在边跑步，边听得到APP的音频时，突然在一篇文章中听到这么一个观点“我们学习就应该学习最底层的知识”，当我听到这么一个观点的时候，突然让我脑洞大开，眼睛一亮，我越发觉得这个观点，非常有道理。在我看到很多所谓的厉害的人，在遇到同样的现象，他们就能够从最底层知识角度，来思考问题，进而做出正确的决策。
比如说，上次我遇到一个朋友，就比较牛，这段时间杭州房价在涨，很多人会分析房价涨的原始是因为那些炒房团把房价抬高的，而我的这位朋友确说，那是因为杭州地区地块比较稀缺，再加上大量的外来人口进入杭州，人口密集等原因造成的。我的这位朋友就是从经济学的角度上来思考问题的。
再比如说，昨天我和妻子到同事家拜访时，她在买房子的过程中，在提到怎么样和中介工作人员谈中介费时，她是如何从2万中介费谈到1万的中介费的，因为她知道所有中的中介所的信息都是透明的，一旦这个房东将自己的房子在另外一个中介所成交时，和她所谈的这个中介所就没有机会谈成这笔生意，相对于这个中介来说，就一分钱也没有。
并且在谈到买房子的时候，在中介面前，她表现出无所谓的样子，其实心理上是很喜欢这套房子，就说她老公喜欢另外一套房子，说出这套房子的毛病，不喜欢这套房子，进而以这个理由让中介销售人员减少中介费。妻子的同事是学习心理学的，她很能够揣摩销售人员的心理，理解中介销售人的需求，她和我们分享的一个观点，就是我们要营造一种气氛，让销售人员着急，我们不着急的气氛，这个时候，我们就可以有机会将自己的中介费降下来了。
分 析
在前天的文章中，我提到一个概念“认识升级”，在我们的生活中，所谓的牛人，不是他们天生就非常聪明，而是因为他们的认知升级了，也就是他们能够知道我们所不知道的东西。在我们每天瞎忙的时候，每天打游戏，追求感官性快乐的时候，他们能够利用业余时间，不断的学习我们所不知道的东西，就如前面两个朋友一样，一个是在业余时间学习经济学，一个是在业余时间学习心理学。
有的人可能会认为，我学习那么多理论的东西，有什么用呢，况且在生活中，我又用不上他们。但是我确觉得，一旦我们知道了这个社会最底层、最核心的东西，比如说心理学，经济学，沟通类，脑科学等知识时，这些知识就相当万金油，无论在哪个领域都可以使用。就拿脑科学来说吧，只要是有人的地方，我们就可以通过对方的行为，分析对方大脑是如何工作的，对方是如何思考的，进而根据这些底层信息做出反馈或决策。
特别是活在这个移动互联网时代，人人都是非常浮躁，都想将别人的方法拿来就用，根本就不想去思考，而思考这个东西，不是你想思考就思想的，而是需要在你大脑中，不断的吸收我们没有接触过的，最底层扥知识。也许这些知识，不能直接告诉我们具体的方法，但是随着时间的迁移，当这些知识在我们的大脑中积累的越来越多时，它们就会在大脑中发酵，形成一定的链接，一旦我们想做出某些行为，或者做出正确的决策的时候，我们的大脑自动调出这些知识，给我们指明了方向。只要方向对了，在做事情的过程中，我们会慢慢的找到合适的方法。
我的故事
我知道这个道理时间并不长，我也在不断的学习这方面的知识，在学习的过程中，让我感触特别深。作为教育工作者来说，我每天面对的各种各样的孩子，要与他们打交道，必须要学习心理学，脑科学，沟通学等知识。必须要知道我们的每个人的身上的肉球，占体重不多，耗能量是所有器官最多的大脑的运行规律。进而根据这些规律来引导孩子往更好的方面去发展。
比如说，在我们的班级管理中，我就非常重视分数反馈，我将学生各种表现，用分数的形式呈现出来，并且在每周二班会课上，我会让班长将每个同学的分数报一遍，然后，我会根据这个分数，对表现好的同学大力表扬，对表现差的同学进行，警告提醒。将分数上墙，让每个孩子都知道，这个分数。我的这个招数，就是从超市管理中学来的，因为人性的特点就是这样的，我们每个人做一件事情，都是期待外界给予一个反馈，然后我们人类会根据外界的反馈调整自己的行为。
再比如说，在沟通方面，在和学生沟通时，我也会利用人性的特点，前段时间，我写的《说话得有前奏》文章就提到这个观点，我们大部分人都是期待外界对我们认可，我们说服对方，不是我们要将自己的观点压给对方，而是要让对方感觉到自己突然直接观点上上了一个台阶，认知上有个升级，有一种柳暗花明又一村的感觉。有些时候，我们班级的任课老师对我说“戴老师，你对你班级凶一点嘛”，我是非常不认可这个观点的，特别是初中生，他们现在有自己的思想，虽然在表现上对你批评不吭声，但是当你说他们的时候，他们心里上是不认同你的观点的。
总之，有的人很会学习，我非常欣赏，但是我非常强调的，我们不能仅仅学习方法类，也就是学习怎么做，我们更要知道为什么这么做，也就是说，我们不仅仅要学习“术”，更重要的是我们要多学习“道”。
学习就得学最底层知识！
