本书第四章是倪峰老师的四篇读书笔记：
《跟我逛逛南京的书店吧》
《读刘旦宅国画彩绘李时珍礼记》
《从林冲的样子说起》
“文学是语言文字的艺术，它不像音乐艺术直接作用于人的听觉，也不像绘画艺术直接诉诸人的视觉，更不像影视艺术能给人以多种感官的全方位感受。对于文学来说，语言文字只是一种符号，或者说媒介，读者（接受者）借助于这样的符号媒介去感知文章中所蕴含的思想情感、哲思理趣、精神韵味，同样也是借助这样的符号媒介在头脑中生成作品所塑造的艺术形象与艺术境界。”
“在欣赏文学作品以及体验现实生活时，我们既要看到事物的共性、普通性、规律性，同时也要避免这种简单化、绝对化的认识。”
《尺寸天地有文章》
《做一个有趣的老师》
“这个世界的所有书籍/都不会带给你幸福，/但是他们却秘密地把你/带回自己的内心深处。”
那里有你需要的一切，太阳、星辰和月亮，因为你渴求的光明，在你自己身上隐藏。
在你那成堆的书籍中/你长期寻找的智慧，此时从每一页上闪亮，因为它已是你自己的光芒。
————《书籍的世界》
对我们的孩子来说，每一个字首先是一个玩具，在孩子们拆开来装上，装上去又拆开的时候，每一个字都是情趣盎然的，具有召唤力的，像小鸟一样毛茸茸的，啾啾鸣唱的，而在孩子们运用这些文字组成章句的过程中，摞在一起的章句都应该像积木那样散发出童话般的气息。
—————《写满字的空间》
