“老师，孩子成绩怎么总是提不上去呢？”
“老师，孩子的周末作业写完，总是不让我检查，我也没办法啊！”
“老师，孩子不喜欢我和老师沟通，更不喜欢我到学校找老师了解情况。”
……
上述情况是在和一些家长沟通时，经常遇到的问题。
对此，在我的言词中，出现最多的一句话就是，“先不要要求孩子成为学霸，不要羡慕别人家的孩子，先努力使自己成为学霸父母，成为别人家的父母。”
那么，“学霸”父母、“别人家”的父母又是什么样子呢？换言之，假如你成为了一个“学霸”型父母，成为了孩子心目中“别人家”的父母，那一定是因为你做了哪些事情呢？
围绕这个问题，请试着在心里完成以下问卷调查。
1、你了解孩子独一无二的天赋优势吗？你了解并支持孩子的兴趣爱好吗？为此，你都付出过哪些行动？
2、每当节假日，老师将作业发至微信群，要求家长检查签字、配合孩子完成听写、背诵、督促订正错题的任务，你都不打折扣，耐心细致地做到了吗？
3、每当老师将打印的资料发至班级邮箱或是微信群，你会在忙完工作之后第一时间帮孩子下载打印吗？
4、你会定期和老师进行一次正式交流吗？针对老师提出的建议，你是否认真践行，并让孩子看到或是感受到你努力的过程了吗？
5、对于孩子喜欢宅在家里玩手机的娱乐方式，你是否尝试努力去改变现状。在努力不见成效地情况下，你是继续寻找解决的方法还是任由发展呢？
6、孩子是否曾在你的助力下学习方面取得过十名以上的进步？如果有，你认为是你的哪些行动起了作用？
7、你是否在向着温馨动人的亲子关系而努力，如果你拥有了完美的亲子关系，那一定是你为此做了什么？
8、你了解孩子的人际关系吗？你能说出孩子最满意的同桌、最喜欢的老师、最满意的室友的名字吗？
9、你会为了孩子在公众场合克制自己的情绪，避免言辞激烈，理智面对吗？
10、你愿意成为一个令自己满意，令孩子敬佩的“学霸”型父母吗？你打算为这个目标而做些什么？
如果每个题10分，你是90分以上的“学霸”型父母吗？
其实所谓的90分以上“学霸”父母，无非就是我们通常所说的做事靠谱型父母。如果再深究何谓靠谱型父母，不过是身为父母之责，桩桩有落实，件件有回应。有人说社会成熟发达的标志是社会分工专业化。
同样成熟的教育也是如此，父母回归父母，教师做好教师，学生回到学生。可事实却不大乐观，不少父母觉得学校转嫁责任，本应该老师做的工作转移给了家长。比如检查、订正、批改、听写、背诵、社会实践等等。可是，退一步讲，学校虽建议，但也并未强制。家长检查督促是一方面，学校的工作也并没有家长的检查而疏于落实。
殊不知真正拉开差距的，究其原因，还在家庭层面。当然，抛开天赋异禀的天才神童，那些优秀的普通学生，还是得益于家庭、个人、学校三方面的协同合作。正所谓学霸型父母、学霸以及学霸型老师，三方各负其责，优势互补，以实现三方面的最优化合作。
与其说家长配合学校，家长支持学校，不如说是家长在配合孩子，支持孩子。至于说，家长到底该不该检查孩子作业或者批改作业，这个问题没有对与错，不过是本分与情分之争。
以前我们说父母身教大于言传，现在我们说父母首先也要让自己先成为光源，用行动照亮孩子前进的路，而不是用仁义礼智信的理想绑架孩子。
你希望培养一个学霸型孩子，那就先努力成为学霸型父母。身处困境，退到无路可退之时，最好的办法就是带领孩子突围而出。突围不出，韬光养晦，在孩子走向起跑线之前，父母先不输于起跑线。
