文/白素心
今天是无戒老师学习训练营第二课的开课时间，我早早便做好了准备，给手机充满电、找出蓝牙耳机、提前打开笔记本并准备了两支笔。还不到7点半，我便已经端坐在学习桌前，如同一个初恋的姑娘，正在等待那心上人的到来。因为我对这节课已经期待了太久了。
今天的课程内容主要是“故事和短篇”。这是两个我特别喜欢的主题，也是两个我自己感觉最不会写的主题，但是通过今天晚上的学习，真的是感觉收获满满。
首先老师讲了如何完整的写出一个故事？
老师说，故事和短篇的写作步骤，其实是一样的，都有七个，他们分别是：
1.确定一个主题思想。
这个主题思想就是，你想通过这个故事表达一个什么样的观点。我们的故事就是要围绕这个中心思想展开的。
2.写下题目。
老师说，题目就是主题思想的一个缩写。同时老师还给我们讲了故事的题目和短篇的题目的有什么不同？
短篇的题目通常比较短小精悍、言简意赅。而故事的题目相对随意了一些，主要有以下几种：
第一种是容易引发遐想的题目，大家看到题目就会不自觉的浮想联翩，自然而然的，一不小心手一哆嗦，就点进去了。
第二种是能够给别人产生作用的题目，这种题目通常用在干货文中。
第三种是能够引发人们共鸣的题目，如果你写的这个题目是别人已经经历或正在经历的事情，那么就会引发他的共鸣，他就会点开去看。
第四种是表达自己的某种欲望，或者是反问性的题目，比如《那个不读书的女孩后来怎样了？》
无戒老师告诉我们，起一个合适的标题非常重要，好的标题本身就自带流量，但是不要做标题党，因为简书现在正在查这件事情哦。
开个玩笑了，其实我觉得，标题虽然很重要，但是文章的内容更重要，我们不要一锤子买卖，我们要的是长久的读者，如果我们每天把心思都花在标题党上，而不注重文章的质量，岂不是违背了我们写作的初衷？我们为什么而写作？我想，应该不仅仅只是为了流量。
下面切入故事写作的正题，有了主题思想，和标题，接下来就是开头了。
3.开头。
这个开头非常重要，我记得上学的时候我们的语文老师就告诉我们，阅卷的老师每次都要阅几十份甚至几百份的作文，根本不会也没有时间把每一篇文章都细细的读完，那怎么办呢？他们通常会只看开头和结尾，如果开头和结尾写的还不错，接着他就会把中间的过程简单的扫两眼，然后给出一个不错的分数。
其实我们的读者就像阅卷的老师，在这个全民写作的时代，每天不知道会产生多少篇文章，只在简书这一个平台，每两秒钟就会产生一篇新的文章，这让读者怎么能读得过来呢？所以他们就会通过开头来判断要不要继续往下读你的文章。
既然开头这么重要，怎样才能把开头写好，一下子就抓住读者的眼球呢？老师给我们讲了三个方法：
第一个是开头便写出一些总结性的语言，最好有读者没见过的箴言金句。
第二种是采用倒叙的方式直接把事情产生的结果写出来，引发读者的好奇心。
第三种是平铺直叙式的，这种最难写，你记得一定要把文字写得美一点。
万事开头难，我就不太会写开头，每次都要花费好长时间，我要根据老师提供的方法好好练习。
开头写好以后，就要写过程了。接下来就谈到了过程应该如何写？
4.故事要有波折。
我觉得这个道理很好懂的，一波三折的故事才更有吸引力，不是吗？
光有波折还不行，还得有高潮，因为高潮是最能打动人心的部分。
5.高潮怎么写？
老师举例，一个人妇出轨隔壁老王，被丈夫抓包，当时三个人的心情、表情肯定各有不同，如果我们抓住细节进行详细的描写，一定会给读者带来极大的震撼，引领他们达到高潮。
高潮结束之后就要进入结尾了。
6.结尾的巧妙性。
结尾也有三种写法：
第一种是总结全文式的。故事讲完了，可以给大家总结一下，你想通过这个故事告诉大家一个怎样的道理。
第二种是留有遐想。有时候没有结局的结局，反而是最好的结局。
第三种是总结性反思型。通过这个故事反思一下自己的行为方式是否合适，以后再遇到类似的情况应该怎么做。
以上六项内容都完成以后，还要再审核、推敲、修改。
7.推敲、修改。
把自己的文章通读一遍，修改一下里面的错别字，然后再略作删减或增加，一篇故事就最后完成了。
老师还给我们介绍了一个写作技巧，那就是写文的时候，不要三心二意，要一鼓作气的写出来，哪怕有通篇的错别字，哪怕词不达意，也要先写再修改。
其实对于这一点，我是深有感触的，有时候来了灵感，想要写一篇文章，但是因为主动或被动的打断写作的进程，通常我会好长时间无法重新进入写作状态。
有一篇文章还专门记载了这方面的内容，文章说，如果你在专心做一件事情的时候被打扰，那么你需要25分钟的时间才能继续之前的投入。所以很多写作者在他们的文章当中，都推荐了番茄钟，目的就是为了保持一段时间的写作专注力。
好了，这个写故事的套路你学会了吗？不要忘记，短篇和故事的套路是一样的哦。
接下来老师又通过对比故事与短篇的区别，重点给我们讲解了短篇的特点。
1.短篇是通过人物来反映观点的，而故事则是通过情节来描述现象。
所以短篇首先要有一个人物，还要赋予这个人物一定的性格特点，然后通过环境、细节等描写，来刻画这个人物的形象。
2.短篇通常会揭露一种社会现象，而故事则类似于鸡汤文，从这个方面来说，短篇小说逼格更高一些。
3.短篇和故事的结尾也是不一样，前面讲了故事的三种结尾形式，但是小说不一定非得有结尾。
老师还给我们推荐了一些优秀的短篇小说家，比如莫泊桑、卡夫卡、老舍、鲁迅等等，我们可以通过对他们的作品进行分析，总结出适合我们自己的写作技巧。
最后老师给我们介绍了最大众的散文。
1.什么是散文？
除了诗歌、戏剧以外的作品都可以称之为散文。
2.散文的几种分类。
第一种是叙述性散文。
这种散文类似于短篇小说，所以有的写作者写的文章有时候会同时被散文和短篇两个专题收录。
第二种是抒情性散文。
这种散文通常被称为美文，所以要求文字一定要优美，通常只有那些文笔很深厚的大家才能写出来。
第三种是议论性散文。
这种散文最好写，没有明确的要求和写作技巧，只需要观点明确即可。当我们初学写作，实在不知道写什么的时候，就可以写这种议论性散文。
3.推荐几位散文大家。
想写好散文，可以去看一下余秋雨、朱自清还有贾平凹的散文集。
总结：通过今天晚上的学习，我大体了解了故事、短篇和散文这几种文体的区别，以及他们应该如何写。但是理论与实践之间总是横亘着一条难以逾越的鸿沟，不过我不会再像以前那样，遇到困难就退缩。因为无戒老师用她自身的行动和经验告诉我们：付出就有收获，坚持才有奇迹！
ps:老师，我写了2300多个字！
