2016年，我选调进城，与刘老师正式相识。
其实，在这之前，我是听过刘老师上课的，只是那时的自己年少无知，竟不知能“送教下乡”的教师都是骨干精英，以至于听老师的课只听了个新鲜，根本没有拿出“取经”的精神来细问刘老师教学方面的问题，反倒是在闲聊中知道了他老婆和我是同县人，这总算是找到了我们的共同点。
为尽快适应新学校的工作环境，我选择了“少说多做”。我和刘老师因教授同一科目，接触的时间比较多，恰好他又坐在我的斜对面。
在听了有关刘老师的风云故事之后，我越发的欣赏刘老师：他为人谦和，学识渊博，接人待物时常表现得风趣幽默。在大家见到他都尊敬地叫一声“刘老师！”的熏染下，我对他产生了更重的好奇心。
也许是我在他面前的良好表现，让刘老师也开始对我有了好感。那天下午，上完2节课后，刘老师竟主动邀请我和他同游湿地公园，我受宠若惊。小电驴走上郊区后，一路上颤颤巍巍的，但更颤抖的是我的心，我该和刘老师说些什么呢？
到了目的地，才发现是我多虑了。上知天文，下知地理，说的就是眼前的这位，刘老师从人文掌故到现场植物，一一细数家珍般向我道出。无知的我只能随口附和“不知道”“没见过”。刘老师未必从我眼中读出了我崇拜的目光，但必定从我憨实的笑容里得到了丝丝的满足。这一次，我觉得我们的关系更进了一步。
之后，刘老师当了学校教研组长，我还是一个普通老师。那一年县里有学科竞赛，学校推荐我参赛，我决定试一试，心想：如果自己不行，不是还可以请刘老师帮忙指点一二呢。
但现实却是大家都很忙，而我又不敢向刘老师迈进一步，当我再次坐在刘老师的小电驴上，那已经是比赛之后的事了。我不敢向刘老师提起比赛，因为结果实在是不尽如人意。刘老师也知道我当时糟糕的心情，也许还掺杂了因自己未加以指点而略有愧意的因素，至少他的那句话安慰到了我：别人有别人的创意，你有你的沉稳风格。
也许正是凭着这一点风格，刘老师在担任区工作室主持人之后，又邀我加入，我满心感激。但天有不测风云，家中突遭变故，加上工作室的线上教研氛围，让我实在不太适应。我左右排徊，在某次教研会之后，终于鼓足勇气向刘老师提出了退出的要求。
我生怕刘老师为难，却又反复地诉说着自己的难处，刘老师没有恼怒，反而劝我说：“先安心处理好家里的事，如果需要帮忙，随时可以跟我说。”那一刻，我焦急而滚烫的心流泪了。
给刘老师发出一条长长的感谢短信之后，我便默默退出了工作室的群。虽然你没有回复我，但我知道你的善解人意，让我一直吊着的心终于松了一口气。
在你面前笑过，也哭过，谁知道我们也会交恶，现在想来，错全在于我。我竟然因为学生作文分数低，便像祥林嫂丢了儿子那般，处处跟同组老师申诉：“我那可怜的作文分。”这样影响内部团结的举动，怎不引起刘老师的反感呢？等我想再挽回时，裂痕早已出现。至此，在维持两人关系上，我也只能是破罐子破摔了。
不久，刘老师被学校提拔为副校长，有了自己的办公室。虽然他不再坐到我的对面，但我们依然有许多机会面对面，如在学校教研会上发言时，又如在每周例会上领导讲话后迎来稀疏的掌声时，还有食堂用餐时。
我知道你做事细心，永远一丝不苟，亲历亲为。但你不知道的是，当我看见你将眼镜摘下了又戴上时，当你在大会上宣示政策又强加解释时，我似乎更明白，就算再谨小慎微，也并不能掩饰你丝丝的疲惫和满心的无奈。我自然希望你得到大家的认可，一展抱负。但又不希望曾经的老师因此而背负太多。
卿本真人，奈何为官？
也许是我自己不懂吧，荣耀与落寞都只在一瞬之间。
刘老师，我希望曾经并肩作战的我们虽然选择了不同的学校，但依然各自努力，你会赢得自己想要的荣耀，我也会打败孤独落寞，让自己变得更优秀。
彼时，再见时，我不再是小迷妹，而是真诚地和你说一句：刘老师，我们又见面了，很高兴遇见你！”
