第四节：在教师与家长之间搭一座信任之桥
打卡时间：10月2号——10月3号
打卡内容：任选一题打卡：
1.读完第四节你有什么感悟？
教师要获取家长对教育、对学校的支持，就要让家长信任我们，信任学校，而这些都应是建立在平等、相互尊重的基础上。与家长沟通时，我们应让家长感受到被尊重，让他觉得自己对孩子教育付出的努力是值得的，进而更努力地去教育孩子，支持老师的工作。看到克拉克先生会和家长分享孩子们做过的好事，会给家长写短签，以让家长们知道自己对他们的尊重和感谢。偶尔我也会在家长群里分享孩子们在学校的生活片段，但极少能得到家长们的回应，有时候我会想:他们是没看到呢，还是看到了也没什么想法？除此之外，更多的还是给他们发一些学校通知、安全教育宣传类的，平时与家长就学生的情况沟通真的很少。我们班有几个孩子家长都不怎么管，属于能在学校就不会带回家那种，平时也从不和老师打电话。我实在是忍不了，终于在放假他们来学校接孩子时，我批评了他们。是的，我用批评，像批评孩子们那样。事后，我也反思了自己，我知道我的做法欠妥，没有把家长放在一个平等、尊重的位置，但是我确实不知道如何能让他们改变对孩子的态度。看着克拉克老师与家长们的相处，看到贝利太太写给老师的信，这应该是所有老师与家长都羡慕的相处模式了吧！相互尊重，才能在老师和家长之间架起一座连心桥。以后的工作中，要改变一下自己的沟通方式，尤其是作为班主任。
