一年级数学
本次考试一年级数学卷子不难，基本都是基础题，有一些稍微拐一点弯的题，孩子们做的不怎么好。
1.填空题让写左右两边等式相等的题。孩子们这一块掌握的不扎实，有的同学理解不清，这个题已经着重讲过了，之后还要多加练习。
2.找规律题让画三个图形。孩子们理解成每条线画三个图形，导致这道题失分较多，平时也强调做题看清题目要求，但一年级孩子理解能力还是有偏差。
3.按照式子得数分类，给出几个式子，得数大于7，得数小于7。其中有一个式子：12-5，得数是7，孩子们也不知道这个分不分，第一次见这种题型，就把这个式子也写上了，答案自然而然也就错了。还是知识掌握不扎实，题型练的太少。
一年级数学试卷上，这三个问题特别突出，其他的常规题，比如计算啊，看图列式计算啊，解决问题啊，这种题孩子们做的多了，基本都能做对。
四年级语文：
四年级语文考试成绩挺不理想的。总结以下几个问题：
1.看拼音写词语。基础的词语写的不好，这个问题是我的责任。这学期时间短，我一直在赶课，往常的每天必备听着，这学期也变成了两天一次甚至三天一次，我没有落实孩子们的掌握情况。接下来，我会将字词纠错继续重视起来。
2.多音字。多音字我都讲过，孩子们也记到书上了，但是下课了缺少巩固，考试的时候又忘记了。
3.课文不熟悉。例如用关联词合并句子，课文原句，还有根据课文内容填空后两小题，课本原句以及课文内容，一共7分，有的同学1分都没得到。这还是课文读的太少了，读课文是我日后落实的重点。毕竟书读百遍其义自见。
4.课外阅读最后一小题，我告诉学生写景的的文章所抒发的都是作者的喜爱之情。孩子们大多数写的都是喜爱之情。而卷子所出的问题是最后一句抒发了作者内心怎样的感情，最后一句作者主要想表达的是他怀念他的乐园。孩子们写出对乐园的喜爱与怀念之情也对，但是只写喜爱之情，就不对了。
5.作文审题不清。我们班出现了两篇跑题作文。让写你想发明什么东西，可以带你穿越时空啊或者上天入地啊。那两个同学只看到了后边穿越时空，没看到发明啥东西，全篇在写怎么穿越，是跑题作文。
总的来说，这学期因为课程紧，孩子们的学习情况落实的不到位，我负主要责任。在日后的孩子们的学习中，我会重落实，让孩子们都在原有的基础上有显著的提高，争取不让每一位孩子掉队。
