本书很快读完，书中有一段话说的很有深意：寻找不同的方式来体验这个世界。你经历得越多，拥有的背景知识就越多。而反过来帮助你读的更快，理解得更好。计划去一个你从来未去过的地方度假，读一些通常不感兴趣的书，看一些自己一般不看的电视节目，与各种各样的人交流，接触他们的背景知识，学习新的技能、参加一门课程等等。唯一限制你丰富你的背景知识的，就是你探索新领域的意愿。特别喜欢这段话。
阅读是为了生存，提高自己的阅读能力也是一种学习能力。
学习能力是我们以后生存的能力。
这个世界唯一不变的就是变化！
如果我们有一个很强的自学能力，再多的变化，我们也可以跟上步伐。
一个人的知识、学历、才华等都是外化，其真正具有竞争性的资本是他的学习能力。
其实终身学习才是未来的核心竞争力！！！
懂得深入思考，才能成就高质量的学习。
努力本身是一种才能，需要有效的策略。
学习必须以思考为前提，思考又需要以提问为前提，只有这样你的学习才具备效率。
从知识到技能再到才干，才是最完整和有价值的学习历程。
希望以后，要多读点书，多长点知识。尤其在早上跑步时，多听下樊登读书会以及喜马拉雅的音频，正所谓活到老，学到老，做一个终身学习者。
以下摘录重要内容：
为生存而阅读
有一件事是肯定的，而且比以往任何时候都肯定：改变是持续不断的，技术创新走在这一改变的最前沿。科技的发展，尤其是互联网技术，正在改变着世界的经济，迫使你不断理顺、重塑和调整自己的工作。你怎么才能得到帮助以应对这种变化呢？通过阅读。
雇主要求你不断地学习新技能，但很少提供学习新技能所需的培训或时间。（不久的）未来，失业的人员将是那些不会学，或者不学习的人，尽管有学习资源可利用。你从哪里学会这些技能呢？通过阅读。
必须意识并接受这个现实，科技的飞速发展会影响你，即使你希望它不会。主动应对这种变化比被动反应要强得多。你怎么才能变得积极主动并适应不断变化的科技呢？通过阅读。
与他人有效地沟通和合作的能力也随着工作团队的出现而成为职场中必不可少的素质。怎么才能学会应对不同的性格以及人际关系的问题？通过阅读。
通过阅读获得的信息为你提供了助你解决问题、应对变化、学习新技能的选择，而最重要的是，帮助你更好地了解你生活的这个世界。
不像参加一门课程，你是根据自己的时间表来阅读的。选择你所要读的并决定哪些部分要跳过或哪些部分要花时间读。材料就在那里，如果需要，可以随时回来查询。什么都由你决定。当选择阅读时，世界真的就在你的指尖。
阅读和时间管理
□ 1. 我将找时间来阅读。
□ 2. 当阅读时，我要抵制拿起手机的诱惑。
□ 3. 我要抵制检看正在传入的传真的诱惑。
□ 4. 我要抵制一有提示收到新电子邮件就去查收邮件的诱惑。
□ 5. 我总是随身携带阅读材料。
□ 6. 我将聆听有关个人或专业发展的音频。
□ 7. 我将通过短暂而频繁的休息来避免马拉松式的漫长阅读。
□ 8. 如果我遇到有用的信息，我将立即把它记在材料或笔记本上。
□ 9. 我将创建一个参考系统来记录重要、有用的阅读材料。
□ 10. 我将：
快速理解：INCORP模型
INCORP模型可以帮助你和你的团队跟上你们所在领域的发展趋势，去除所读材料的冗余部分，激发创新协同与沟通，并且鼓励团队合作。使用这个模型并使它适合你们团队的工作方式。 INCORP是 Identify， Network， Collect， Organize， Read， Process 六个英文单词首字母缩写：
确定你应该读的。（Identif y）
与你所在领域的其他人建立关系网。看看别人在读什么，他们属于什么机构团体，他们收到的是什么出版物。把它们都列出来。然后决定哪一些是最充分地利用时间，且对你的职业发展是最有价值的。（Network）
收集材料，这会使你有新的订阅或取消重复以及没有价值的订阅。（Collect）
组织一个阅读小组，把材料分开读。如果有人喜欢阅读商业报纸但不喜欢专业期刊，那么就让他读报纸。轮流完成阅读任务使之有变化。（Organize）
阅读材料并及时寻找与业务相关的信息。了解一点团队成员的个人兴趣也是有用的，这样你就可以在心里和他们一起读。如果你知道一个队员在设计一个海滩的房子而你发现一个新建筑材料的信息，你就可以与他分享。（Read）
处理信息。决定每周，每两周或每月会面并讨论你的发现。你可以只复印文章，在小组的其他人当中轮流传阅这些文章。如果每个人都知道如何预览，文章将传得比较快。如果你在做阅读方面的研究，可通过列出所提供的信息：文章、来源、日期和简短的总结，把它们打印成稿。（Process）
阅读提速器——两手指摆动法
两手指摆动法是本书介绍的最先进的提速法。它的前提是你知道如何一眼就看到更多的信息，并且一次能轻松地阅读文本的两到三行。
选择一些材料来读。用左手或右手的食指和中指做V字形手势，然后把两根手指并在一起。把其他三根手指弯曲在手掌里。把两手指放在段落的第一行下面并且手指随着眼睛的移动经过这一行。当读到这行的结尾处时，两手指向下面的几行文本移动并开始读手指所在之处。试着不只是读你所指的这一行，这是有可能做到的。随着眼睛移动你的手指经过那行并再把手指朝下面几行移动。当阅读时，手是以“之”字形移动或摆动的。适应了这种方法之后，你可以读得更快。可用此法速读或预览，但注意避免让手指经过每一行，以免逐字逐词地阅读使阅读速度变慢。
