真的很庆幸，自己再次坚持把《教师的使命》这本书阅读了下来。
回想着50多天的阅读，大多数时候都是积极主动的。当然也有疲惫不堪，不想阅读打卡的时候。
总的阅读下来，收获还是挺大的。感触最深的，还是张老师所说的“五小”教师——做小事，对一小部分人有小的帮助，一天到晚跟着成长中的小人物（小孩）打交道，有一点小影响。
作为教师，我们要有边界感，要有法律意识，不能逆天改命！从自己能够改变的地方开始改变，做一些真正与教育有关的事情。
张老师倡导的生命化教育，就是要尊重孩子的生命，尊重孩子的个性成长。
而如今，一些教师为了达到自己的目的，真的是不择手段。即便是寒暑假，给孩子们布置的作业也非常之多。假期了，还要求学生在钉钉群里打卡回复每天的作业完成情况。
说好听点，这是对学生严格要求。换个角度来看的话，假期了，这样做是不是我们教师有点越界了？
“不断的成为自己，成为一个更像样的人”，也是我所要追寻的目标。
