刚刚发生的事：上午11点了，狗蛋吃完饭，看完了一本书，想做实验点燃酒（北京二锅头）被奶奶制止。他东溜溜西走走并没有写作业的意思。我一看火就上来了：马上中午，吃完饭还得读一个小时英语，那就三点多了。如果没写完的话 ，到晚上五点还得督促直到晚上10点。想想一天天都累，没有空余放松时间。还有三天就开学了，作业还在拖拉着。真让人着急、心烦。二妞一说她就犟，那么多作业，说话也不听，讲道理也不管用。我干脆就不管了，这根本就是个“刺猬”无从下嘴嘛。
打开窗户，吹吹冷风， 让大脑清醒清醒。关于狗蛋:我可能错了，前几天我们约定为了避免我老是唠叨，让他讨厌，在下午5点之前他写不写作业由他自己决定。我是不能提这事的，如果下午5点之前还是没有写完作业再说事。我刚才很愤怒把他丢到门外面，把鞋、衣服扔到外面。说如果不写作业就滚到外面玩去吧。说完 把门“咣”关上了。
这种行为一 自以为是；二私自违反我们之间的 约定；三 伤害了孩子 四 根本没有解决写作业这个问题 ，反而使情况变得更糟糕；五 让孩子学会了以后遇到问题靠发脾气和吼来解决。
所以应该 1.赶紧给孩子道歉，求得孩子的原谅。2.跟孩子分析这件事情的前因后果，说明情况让孩子以后避免以上我犯的几点错误。现在意识到错误赶紧找孩子解决问题......现在已经跟孩子谈完：狗蛋爬到我的身上紧紧地抱住了我。孩身体里的负面情绪消除了。感想孩子：我做的这么过分，轻易地就原谅理解了我。嗯，孩子，我还会很容易犯错的。这点应该向孩子学习，别辜负了孩子的信任，争取少犯浑。
关于 二妞：晚上了，负面情绪早已无影无踪了。该解决了。她烦的是作业，我看着她的状态更烦。主要解决的也是作业问题。我的解决办法是：叫来妞询问关于作业有没有需要帮助的。最后我们俩达成一致“数学一本寒假作业她把她认为难的圈起来自己做，还有下册预习部分自己做，剩下的太 简单的题我帮她写。语文自己写。关于英语由于她不喜欢导致学的不好，知识点有很多的不会，我们俩一起做。”作业基本可以完成，避免老师吵，又可以学到知识。帮妞从作业苦海中解放出来，减少妞对学习的厌恶吧。二妞很接受这样的方式。嗯，接下来我们俩从“倾听”学起吧。后续.....
截止到现在晚上19：31，今天与孩子们的不愉快，已基本解决了。犯错不可怕，可怕的是知错不改。“知错能改，善莫大鄢。”
完结
