与智者相遇，在感悟中成长

——读白云强老师的《执笔》有感

（文/潘淑萍）

书香漫步，岁月静好。得益于教师工作性质的特点暑假来临，我终于能够有一大块属于自己的时间，静下来读一读自己想读的书，写一写心中感悟了。

三年多前，我有幸结识了青年作家网的汪总编，在他的指引下在家网群里认识了不少志同道合的作家老师，参与了家网组织的很多赛事，也得到了编辑老师的认可和支持，自己的写作水平和眼界视野都得到了很大提高。这一次参加写书评赠书活动，收到了家网寄来白云强老师的《执笔》一书感觉非常荣幸，正好可以利用这个假期好好品读学习。汪总编提醒大家收到书不必急着写，多读一下，深入地读完后再动笔写书评。于是，我静下心来细细品读《执笔》一书，书中有些篇章甚至来回读了两遍三遍。

作家臧克家说:读一本好书就像交了一个益友。这句话也是我读《执笔》的感受，读完整部作品，我深深地体会到:读一本好书，就像与一位智者相遇相知，在与智者的交流中感悟成长。在《执笔》中作者娓娓道来，让我看到了不同的人生经历，感悟到了不同的生命体验，从中学到了很多的人生哲理。这本书开阔了我的视野，提升了我的人生格局，也让我悟到了一些写作技巧的运用，可以说受益良多。

《执笔》一书是白云强老师的作品，全书分为上篇《东西》，中篇《自己》下篇《行观》三大部分，内容既有关于现代爱情，故土亲情的；有关于历史人文，现实生活的；也有关于少数民族生活习惯的描述；还有游子和现代人追根寻源的篇章。在中篇的文章中，作者讲述了自己的一些生活经历和对人生理想以及未来的思考，感悟和展望。整部作品内容包罗万象，丰富多彩，写作手法巧妙融合在文章之中，是一部值得我学习的作品。

因为自己喜欢阅读和写作，所以对于白老师的书我还从写作手法上反复地体会和揣摩，虽然自己的写作理论水平有限，但是仍然在以下几点有深刻的体会。

一，作品中景物描写颇多，文笔细腻精巧，深化了背景，渲染了气氛，奠定了感情基调。

例如，在《藏地莲花》一篇中初秋傍晚的风景描写，主人公楚浩然在土台上看到的凡间藏地，既有感官描写又有声色结合，写完眼中实景又有心境的描述，虚实结合，寓情于景，为后面楚浩然带有魔幻悲剧色彩的爱情故事做了很好的铺垫。

再如《问》的开篇对弘学书院的描写，从书声消失，木漆剥落，门窗开裂，缺腿的书案等语句描写中，引出后面对弘学书院悠久历史的追溯，寓情于景中又运用移步换景，白描细描的手法把书院从东晋初建院伊始到二十世纪初文家与季家的世交纠葛娓娓道来，将弘学院的久远历史通过主人公季云对学院的寻根交代得透彻清晰，书院的年代感也跃然纸上。

下篇《路上有四季》一文中，对春天的柳树，夏天的行道树，秋天的银杏和落叶，冬天的雪这些景物的描写，既体现了季节特点，又渲染了主人公陆峰走在上班路上心情的变化和所见，所思，所感，巧妙地渗透了作者对人生四季的感悟 ，也给人身临其境的感觉。

二，细节描写栩栩如生，画面感特别强。

白老师作品中的肖像描写，动作描写，心理描写和神态描写都写的非常细腻到位。特别是对人物的形象描写，如在《高山流水》一文中对司空行之第一次见到温和的形象：白短袖和牛仔裤。白老师先写了第一眼的感觉，想象中的画面，接着写五官的清秀和给人的情绪感觉，看到的穿戴和对后来的展望，寥寥几笔把一个淳朴又略带忧郁，身材姣好的山里姑娘形象推到了我们眼前，让人感觉眼前一亮。

还有初次参加文学社团时席雅的美丽，照片上和洗浴中的欧阳萱婕，以及在《路上有四季》一文中多次出现不同的年轻姑娘，中年女人，白领，中年男人，早餐点店主，卖菜的老人，运煤船上的男人和女人......每一个形象都符合人物的身份，体现着不同的性格，符合出现的场合，又感觉是身边真实存在的形象，给人身临其境，如见其人的感觉。由此可见作者平时生活中进行了非常细致地观察，头脑中积累了丰富多样的人物形象，然后用白描细描的手法自然而然地写进作品中，呈现到读者面前，所以给人呼之欲出的感觉，笔力精到，令人佩服。

三、作品中的文章构思精巧，想象力丰富，故事引人入胜，结尾却常常出人意料。

如《毕文席雅》中经历重重考验牵手的毕文、席雅毕业季迎来了分手，却在五年后又发生反转，成为合伙人，喜结连理。开头一句：毕业前一晚，毕文席雅分手了。然后写了他们牵手彼此的曲折经历，最后又有反转，叙议结合，有伏笔，有照应，构思精巧。

《水晶鞋》一文则通过欧阳萱婕的回忆，用倒叙的手法写了主人公经历的一场现代版的"灰姑娘和白马王子”的爱情故事，故事的结局也是旧故事的反转：灰姑娘离开了白马王子。而个中的过程和缘由白老师一句带过，让读者自行想象和脑补，给读者留下了悬念。

《秦.巴清》则完全是一篇靠丰富想象创作的古史逸闻。主人公东方言语具有穿越星空回到的奇遇，虚幻也真实，想象力之丰富令人叹服，期间虚实结合，情景交融，把故事写得引人入胜，让人有手不释卷的感觉。还有《瓷上情》也是用了穿越的手法，写了一段想象中的孽缘错爱.....

四.作品中写作方法灵活多变。

在白老师的作品当中，既有托物言志，又有欲扬先抑，既有衬托和夸张，又有讽刺和借景抒情，还有前后照应，对比想象等等，这些手法都运用的非常灵活流畅，让人觉得一切情节的延续都是那么合情合理却又曲折离奇，让人不由得读完一篇还想接着读下一篇，引人入胜，手不释卷。

《执笔》的中篇主要写白老师自己的一些生活经历。印象最深的是《扔不掉的家》，写的是为了重新装修家，需要扔掉一些用不着的东西，而在扔东西的过程中发生的故事。家是每个人生活的地方，家里的很多物件，不仅仅是物件，更承载着人生的经历和情感成分，所以，虽然用了半个多月，妻子的旗袍，儿子的画，我的书和母亲的腌菜坛子还是没舍得扔掉，虽然它们都看起来没有用了，但是正像白老师说的这些物件在经历岁月的洗礼后都成了家人，成了家的一部分，是回忆，也是念想，是无法割舍的。

这篇文章相信会引起很多人的共鸣：家是充满爱的地方，我们都很珍惜和家人的相处。一个家的幸福需要尊重和关爱每一个家庭成员的情感需求，需要求同存异，让家里每个人感受到被爱，被接纳和被关怀。因为家是讲爱的地方，在家里需要更多的包容和理解，每个人都有扔不掉的家。

中篇中白老师用了不少篇幅写了家乡的食物：菊花脑，豆腐斩肉，烂腌菜和卤水，还有《舌尖金陵》里的鸭血粉丝汤，湖熟盐水鸭，文庙状元豆。确实是，食物是人类生存的必需品，而家是食物的起源，食物的味道是家的味道，是亲情的味道。通过读这些文章，我感受到白老师是一个性情中人，对家，对故乡的思念深深地留在心底

的确是，随着年岁的增长，每个人对食物都有着难以忘记的回忆。这回忆其实是对童年的回忆，对故乡的回忆。每个人都有着自己独特的舌尖上的味道，这味道带着地域的特色，会伴随每个人走南闯北，度过一个又一个或欢乐或艰难的日子，驻扎在每个人的心底，一直到生命的尽头。正如我的舌尖上母亲做的那些面食的味道，比如棋豆子，小燕饽饽，七巧饼，糖火烧，枣鼻子馒头，炸面糊等，哪里只是一种食物的味道，更多的是对母亲深深的思念和满满的回忆。

写了这么多，好像还是无法表达出我在阅读《执笔》这部作品中的感悟和理解，因为那都是对心灵的触动，对生命的感悟，有些想法和感受在心里有万语千言，但语言表达出来的却只有一点皮毛，无法还原那种感觉，显得苍白无力。我想，应该还是我的写作能力不足以表达所致吧。

所以，亲爱的朋友，请你亲自来读一下白云强老师的《执笔》一书吧，来与白老师一起仰看夕阳余晖，静待夜空星辰，在沧海桑田和岁月静好中感悟生命的伟大和渺小，宇宙的浩瀚与飘渺，历史的纵横，现实的深刻，还有爱的美丽和包容......让我们在阅读中感悟，成长，珍惜今天的美好，从容过好当下的生活，勇敢面对未来可能出现的一切不确定，不负此生来人间走一遭。