《社会工作能力》小结（2019年5.1-6.4）
这是今年6月社会工作师考试的三本书之一，也是目前看的第一本。
上周末，我刚刚读完了第一遍。目前正在进行第一次复习。现在花费的时间大概100个小时。其实看小时总数还是挺惊人的。并且我认为我的学习是有效的。
看完本书，我对教材的理解更加深刻。教材实际上是大而全的东西，它给你介绍了许多科学家、心理学家，并简单介绍他们的理论，大部分理论你感觉还难以分辨。
本书的重点在中部，即个案工作、小组工作和社区工作。最重点我认为还是个案工作。
个案工作不同于个案管理。个案工作是具体的、直接的为服务对象服务。个案管理是介绍、转介，方案、计划、评估等管理工作。让我对“管理”这个词有了更深的理解。
个案工作的方法有：心理社会疗法、行为认知疗法、情绪疗法、任务中心、人本主义、危机处理、家庭治疗等。分别对应了心理学的代表人物和代表理论。其中心理社会疗法和行为认知疗法尤为常用。
本书的优点是进一步明确了工作开展的步骤，不论是不是社会工作，都具有很强的借鉴意义。从时间上，分为准备阶段、计划执行实施阶段、评估阶段。从工作内容上，分为需求、搜集资料、制定计划、方案确定、到实施评估。
本书介绍的一些工作技巧是突出了实践环节的重要内容，虽然没有记住，但是工作技巧在许多领域具有普遍意义，可以加以学习。
最后三个部分是社会工作行政，介绍服务机构内部架构，以及财务等后勤服务工作内容。社会工作督导，针对社会工作有很多志愿者，所以督导是极为必要的手段，还可以进行老带新的方式。社会工作研究，相当于理论研究，因为社会工作有个小目标、中目标和大目标。小目标就是解决服务对象的问题。中目标社会工作专业理论的提升和发展。大目标是社会和谐。
从2月份读书至今，我逐渐觉得阅读是一种能力，看书的时候我认为自己是清醒的，大脑是在思考，记忆力在不断增强。
从6月4日开始，我将每天早起健身加入到自己的早起目标里，生活持续充满正能量，不仅大脑要更加强大，身体也要棒棒的。
GYL（社会工作师考试第一本书完）
2019年6月4日
