想起娃小时候，带着娃拿着小锄头去挖地瓜，只是种了一点点，挖地瓜收获的感觉是喜悦满满，迎难而上的，虫子啊、蜈蚣啊、蚯蚓啊通通都不怕，绕过就好，铲开土看到块块光滑不算太大的地瓜，哇哇大叫高兴得很。可是种地瓜的时候就找不到这种感觉了。呵呵。快被蚊子咬死了，这抓抓那抓抓快跑吧。

记得娃刚上初一军训回来，傍晚时分，太阳已经没那么辣，气喘吁吁地跑来地里和铲玉米杆的我分享她军训怎么怎么被晒黑了，爱美了。

让娃亲身经历体会农作物收获的美好体验，知道粮食是怎么来的，体会那种辛苦并快乐的感觉，比学很多东西好多了。

学校教书育人传道授业解惑的地方，在教室里安空调，真不知道那些为人师表的人是干什么的？怎么想的？

难道不应该教小孩子：我们可以在太阳晒不到的地方已经很舒服了，有那么多的人在烈日下工作，我们已经要知足了，想想别人在烈日下更热，我们在晒不到太阳虽然也很闷热，是不是已经不错了，让自己和孩子也真真实实地体会夏天的感觉。孩子雪地里感受寒冬，为什么要剥夺孩子对夏天的感受。剥夺孩子意志力的锻练。剥夺孩子自己身体去适应大自然，天人合一，顺应自然，助力身体排出毒素的机会。

然后吹空调，导致该排的汗毒素没排出体外，堆积在体内，一年一年的孩子身体越来越弱，健康出问题，明明是吃冰棍喝冰水吹空调把身体健康给摧毁，却讲究这讲究那，根本问题不克服，把事情越搞越复杂，一个正常的感冒搞到花多少钱多少钱。

离开了亲身体会，老师讲太多大道理也是纸上谈兵，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。