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  • 教育中的恶性循环

    今天我们继续学习《 你是在教育孩子?还是在对抗他的良知?》 三、教育中的恶性循环:你越讨厌,他的气焰越旺,当家长的心中充满了指责和厌恶,便会与孩...

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  • 观照自心转"嗔"为"慈"

    今天我们继续学习《 你是在教育孩子?还是在对抗他的良知?》 第二步:观照自心,转“嗔”为“慈” •凡夫的做法:心中生起嗔恨,用讨厌、愤怒和指责去...

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  • 道德经3

    摄生之道 出生入死,生之徒十有三,死之徒十有三,人之生动之死地亦十有三。夫何故?以其生生之厚。盖闻善摄生者,陆行不遇兕虎,入军不被甲兵。兕无所投...

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  • 孝经4

    天子章第二 子曰:爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。爱敬尽于事亲,而德孝加于百姓,刑于四海,盖天子之孝也。甫刑云:「一人有庆,兆民赖之。」 孔...

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  • 使气得泄

    使气得泄 "泄"和"泻"之间有什么区别?"使气得泄"的"泄"是无形能量的流失;而能看得见的水泻,大便溏泻的"泻"用的是三点水加一个"写"字的"泻...

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  • 朱子治家4

    今天我们继续学习《朱子治家格言》第九讲 保持内心的清正,谨慎言行、布施恩惠养自己的德行 看一下原文: 勿贪意外之财,莫饮过量之酒。与肩挑贸易, ...

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  • 道德经2

    圣人无常心,以百姓心为心。 善者吾善之,不善者吾亦善之,德善。 信者吾信之,不信者吾亦信之,德信。 圣人在天下,歙歙焉为天下浑其心。 百姓皆注其...

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  • 三字经3

    今天我们学习《三字经》第三十六讲——《宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。》 东晋灭亡后的170年时间里,出现了南北政权对峙的局面。 南朝先后换了宋...

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  • 爱是对生命的支撑与托起

    决定,觉定。真正的决定,是让觉来定。 觉是本自清净,本不动摇,能生万法,本不生灭。觉等于清净,清净定就是觉定。 一个真正的好人,一定会有回报,回...

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