陪读路上，我与孩子共赴一场青春的修行
当我在亲友不解的目光中，执意将孩子送进自己任教的这所“生源不佳”的学校时，心里是憋着一股劲的。所有人都说，你这是何苦？身为老师，明明有更好的选择。我只是笑笑，没有辩解。因为我见过清晨六点半，班主任们已经站在教室门口等候的身影；我见过深夜的办公室，老教师还拉着学生一遍遍讲解习题的耐心。我知道，这里有一群和我一样“不信邪”的同行，我们信的不是分数，是心与心的碰撞，是生命对生命的唤醒。
然而，理想很丰满，陪读很骨感。
当青春期撞上初一，我的日子仿佛被按下了快进键，且画面时常卡顿。我是母亲，是后勤部长，是家庭教师，更是情绪调解员。清晨五点半，厨房的灯光是我一天的序幕；深夜十一点，书桌前的陪伴是我一天的终曲。
我的身体像上了发条的陀螺。变着花样的营养餐食，精准到分钟的叫醒服务，保持洁净的校服与环境——这是我作为“后勤保障部长”的职责。而更耗费心神的，是作业战场上的“硝烟”。
“这道题不是刚讲过吗？”我压着性子。
“我就是不会！”孩子梗着脖子，像只愤怒的小兽从耐心讲解到声音拔高，从母慈子孝到鸡飞狗跳，有时只隔着一道数学题的距离。我既要辅导点拨思路，又要检查纠错，还要在作业压力过大时，小心翼翼地与科任老师沟通协调。这根紧绷的弦，时常让我在深夜里感到一种掏空般的疲惫。
但我又是一匹“狼狗”——请原谅我用这样不太文雅的词来形容自己。我必须敏锐地嗅探班级的风向，感知老师的管理风格，评估每一次考试背后折射的群体状态。我会因为一次班级活动的成功而欢欣鼓舞，也会因为某个老师的工作调动而忧心忡忡。我的情绪，与这个班级的命运紧紧相连。
焦虑，如影随形。看着朋友圈里别的学校进度飞快，听着旁人议论谁家孩子又考了满分，我也会心跳加速，会怀疑自己当初的选择是不是太过理想主义。那个在讲台上从容不迫的老师，回归母亲的身份时，同样会陷入教育的迷思与成长的恐慌。
但，这就是修行。
在这场修行中，我慢慢调整着自己的步伐。我开始学会，在孩子摔门而出时，先给自己倒一杯温水，平息内心的怒火；我开始懂得，在成绩起伏时，不再紧盯着分数，而是拍拍他的肩膀说：“妈妈看到你努力了。”我渐渐明白，陪读的意义，不是培养一个完美的答题机器，而是陪伴一个真实、有血有肉的生命，穿越青春期的风暴，走向辽阔的远方。
如今，当我看着孩子在这片曾被外界看低的土壤里，被老师们的敬业与爱滋养着，一点点褪去青涩，生出内在的驱动力时，我便觉得，所有的苦都酿出了回甘。
陪读妈妈的日子，是一部交织着焦虑与坚定、疲惫与希望的进行曲。我不是在陪他写作业，我是在陪我的孩子，共同穿越一段最为重要的人生雨季。而我们母子，都在这苦乐参半的修行里，遇见了更好的自己。
