记事:
1.甜品。群里，友问特想吃甜品是怎么回事，自己记忆里，甜品不怎么吃，一是食甜易胖，二是有一阵子吃甜品会眼晕，后来就好久不吃。不止甜品，对吃的也不怎么感冒，腹內无饿感，就可以整天不吃，对做饭也没啥感觉，填饱肚子多简单，做来做去太麻烦。
然而有些饭想做。孩子小时候，精心为她准备各种小食品，学习和自创了一些本事；好友在一起，领厨也是愿意的，厨艺并不坏，需要好心情来邀请；在父母那里是积极分子，分担是义务；自己的时候也行，想吃什么，只一点，必是最想的那口。
很多时候心境淡然，“不过如此”、“无非这样”萦绕心间。细想，甜是有浓度的，稠度达不到，感觉也走不到。
人们会受制于环境，这里有个匹配契合的问题，也考验着人的心理量级。命运安排偏偏让你有极大的缺憾，这缺憾刮起情绪的飓风把你推向路径的另一端，不知不觉你成为了另一个，所以，你该成为谁，上帝一直在用它的方式推动和成全。
吃不吃甜品？这是个好问题！
2.侃。和梦梦侃大山，欢乐几分钟。
梦梦留言
情况属实，啊哈，玩一玩
高知的幽默
期待明早
边写边笑，哈哈。
3.徇私。作为图书管理员，今天突然开窍，带着我的学生每人挑了一大抱，准备给表现好的学生读，以资鼓励。传授知识、技能、美德、爱和规则，作为教师，这是我的职业理想。
4.咨询感悟。一个人对家庭的原爱和良心，会潜伏在生命深处，如果不懂剥离，成年后会在婚姻关系里求取平衡和弥补。需知人不是彼时人，家人也换了人，刻舟求剑就会出问题。
怎么办？眼睁睁！
疗愈，让自己饱满完整，其余的，看个人造化。
所以，“每个人管好自己，就是为民除害。”其意太耐人寻味。
5·精准指导。做了闯关测试，把每个学生的每一关得失总结出来，开始有针对性的连接学生家长。结合平时表现，理据清楚，精准乐学，36种学习力，精准把脉，应该可以。
6·禁言。一晚上没说话，心情不美丽。
