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今天，我们参加了生命教育第三节课《生命之网》。课程开始，有助教老师展示上一节课同学们的作品，大家看到了本班同学画的康乃馨，真是高兴极了，那是孩子送给妈妈的礼物，这节课孩子们用心去画了，很漂亮。接着怡伶老师给我们上课，教我们为优秀的学生鼓掌的方法，孩子们很愿意学习。接着我们了解到了，每个人都是这个世界上非常重要的存在，都具有这不可替代的作用。除了我们，还有动物，植物，太阳，雨水等等，都是互相关联，互相依存，不可分割的，就像一张巨大的蜘蛛网，这就是生物链。
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我事先为孩子们准备了作业单，让孩子们在课堂上根据老师的介绍，进行了连线，寻找相关联的事物。孩子们找的很准确，也都画好了线，我让大家在小组里互相交流，说说自己连线的原因是什么，如果缺少了其中的一样事物，会出现怎样的情况呢？让孩子们展开自己的想象去回答。大家答的五花八门，但大多数都能说出正确的答案。后来我让大家说说自己与哪些事物相联系，并说说自己的作用。开始，大家不知道怎样去说，我引导大家从爷爷奶奶——爸爸妈妈——我——我的孩子，这样的顺序来说，让他们知道自己的作用，还可以从家庭——我——学校——老师——同学来说自己的作用，让孩子明白了，自己不是孤立存在的，是有一定的责任和义务的。这节课的学习，让孩子明白了在这个世界上，每个生命都是独一无二的，具有自我存在的价值的，在这个生物链当中也有自己！
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