2018年7月26日下午，我和各位2017级的获奖教师一起聆听了浙江大学徐琴美教授的《学龄期儿童心理发展》讲座。
徐教授说她是儿童的代言人。确实如此，她是一个懂孩子，爱孩子的人。徐教授说：最没用的教育就是发脾气；第二差的教育是讲大道理。对孩子发脾气解决不了任何问题，孩子反而会越来越难管。其实，我们成年人也不爱听“大道理”，更何况孩子？
徐教授说：孩子是最朴素的心理学家。那么，我们如果真正爱孩子，就需要懂孩子。
我很赞同徐教授的观点，她的这些观点对我来说也并不“新奇”，可以说我也经常这样“教育”我的朋友：别唠叨，没用；打骂是我们家长无能的表现；别夸孩子聪明，要让孩子明白“勤奋最重要”的；不要给孩子贴负面标签……
道理我都知道，但，真的懂孩子吗？
当可以向徐教授提问题的时候，我举起了手，因为我一直苦恼两个孩子的“战争”。女儿自小就特别懂事儿，但当儿子出生后，开始变得非常“气人”。
当时她四岁半，会故意脱了鞋，穿着袜子在土地上跑，故意把袜子弄脏，说：“就是要让你洗！”
当看到我给儿子买了双新袜子后，她哭闹，说我只爱儿子了。虽然我一个夏天给她买了5双凉鞋，其中还有2双“ABC”品牌的。她说：虽然你没给他买鞋，但你心里对他好！
……
四岁半的女儿竟然会“虚伪”地说：“看我弟弟长多好看！”当时儿子满脸都是湿疹，我反问：“满脸黄疙瘩（结痂）还好看？”她歪着头说：“好看！很可爱呀！”我知道她这么说只是为了“讨好”我，可我不知道怎么回应她。因为我不懂孩子最需要的是什么，她应该期待我过去抱抱她，告诉她：“在妈妈心中，你们都一样的可爱！”很遗憾，我没有那么做。
儿子渐渐长大，两个人的战争日益升级，总会有小小的不愉快或者硝烟弥漫的战争。
因为我弟弟一家在杭州，这个月的18号，我提前带两个孩子来了杭州。两个人天天吵，女儿生气地要求我把儿子再塞回肚子里去。24号傍晚，我来到杭师大。弟妹发来信息，说女儿对儿子照顾特别周到。我说：她一直都这样，我不在身边，一切都好。然后弟妹一直夸女儿懂事儿，说她敏感而细腻。
当我对徐教授提出这个疑问的时候，徐教授一句话点醒了我：是你的问题。
是啊！是我的问题。是我让女儿有了不安全感，才让她一次次地来“证明”我对她的爱是否还在。我本以为我最懂孩子的心，我给她买那么多书、衣服、玩具等疯来证明我对她的爱…… 她想证明我们对谁的爱更多一些，想知道她和弟弟两个人发生矛盾时，我更偏向于谁…… 其实，爱不需要证明。
真的懂孩子吗？真的不懂。所以，我们需要站在孩子的角度，以孩子的视角来看待问题。其实，孩子远比我想像中懂事。
