这几日在死磕一本英文书，想通过对英文原著的阅读来提高自己的英语水平，几日下来进展甚缓，当然这也是意料之中的事情，毕竟不专门学习已经好久了，今天是第十一天，简单总结一下不足，重新制定以下PDCA！
首先来说一下目前的学习方法：
1.每天会先将原文打到电脑上，算是首次阅读，每次3~4段。
2.在阅读的过程中查不懂单词的意思，并记录陌生单词。其中使用“有道词典”进行查找，查的很快，还有帮助记录这些单词的作用，以便后期复习。
3.在查的过程中在本子上进行记录，只记录英文和其音标。
4.全部英文记录后再次复习，回想翻译的汉语，并写下翻译。
5.根据以上翻译，对原文进行翻译。
6.次日进行单词记忆，并阅读新的内容，循环第一步。
这一套系统下来，每天疲惫不堪，感觉完全靠毅力在坚持做这件事情，所以根据以往的经验，在这样下去就要放弃了。所以一定要进行调整。
上述学习系统的问题在于：
1.耗时太长——许多事情都是在重复做，比如重复查单词，重复阅读，重复记忆，重复翻译。
2.强度太大——一次就要记忆太多的单词，目前记忆力重新启动，所以记完就忘，非常头疼。
之前之所以采取如此繁琐的方法是以为这样可以通过重复记忆，加深印象，以便能够尽快的提高自己的单词量，尽快实现蜕变。后来发现除了让自己不断切换学习内容，更麻烦，更不利于记忆之外没有什么好处了。
所以，结合初高中学习经验，做出以下整改:
1.首次阅读就将陌生单词在书中划出。
2.集中时间查阅书中划出的单词。
3.翻译并记录这些陌生单词。
4.背诵记忆这些单词并翻译原文。
5.每天只要记忆14个单词并翻译相关原文即可，待能提高时再加量。（14个单词是根据目前我10天学习成果总结的，10天我记忆200多个单词，但每天单词量太大，甚至需要单独花一天时间记单词，记起来非常困难，所以改成14个也许能够简单一些。）
6.次日温习单词，并阅读原文以利于记忆。
综上所述，也许后期我不会经常更新原文翻译，会在翻译完成一个主体内容后再进行发布。对于学习的内容也会尝试进行发布，但是会比较枯燥。
行以掩言——就是要以行动的力量来掩盖言语，说，太容易了，做，才是王道！
