月考反思

作为班主任，打造班级整齐的学风:

1.了解学情，对于目标生，临界生，潜力生，中等生，学困生的情况，对症下药;

2.关注，落实，思考，目标，激励意识在班级管理中叠合使用，依据班级的实际情况有选择的使用，对于九年级思考与目标意识更需多多使用;

3.思想教育少不了:规矩，感恩，孝顺，互助，集体荣誉感，身边的优秀例子;

4.与科任老师合力前进，多沟通常交流;

5.班级管理反馈:细，快，准，以自身带动整个班级动起来;

6.多学习常更新;

7.坚持反省。