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国外教育和国内教育的区别，这个问题比较宽泛，我们应试，国外素质这样的回答，我就不做详细的解答，我从其他方面来简单回答一下。
1、美国，孩子在6岁左右就做职业生涯规划，也就是依据孩子的性格，个性化的成长和发展。国内今年才提出了高中开始7选3，给孩子依据自己特长来选择高考的科目，虽然这谈不上个性化高考，但可以看作是个性化教育的一种觉醒，是一次具有历史意义的进步。
2、那天和阿里云的前总裁聊一个关于个性化教育的项目，他提到到国内的教育，家长总过度重视补短板，数学差就使劲补数学，语文差就使劲补语文。而国外的课外辅导是拔长项，你对美术感兴趣就去上美术课，你对机械感兴趣就去上机械。这也不怪家长，因为一般家庭的孩子都必须参加高考这个激烈的竞争游戏。但我们需要思考的是，是否可以让孩子在他的长项上有跟多的营养更好的发挥，而不是把时间和精力都耗费在短板的填补上，因为非常费力地补上短板，他也只是个普通的孩子，而发挥长项，孩子在非常愉悦的过程中，也成为了不一般的孩子。
3、见过一些人走了一条和自己性格完全不匹配的人生路，没有逻辑能力的孩子因为父母的压力，学了财务，但在岗位上表现很普通自己也很痛苦。情感很细腻孩子考了医科，一做人体解剖，就吓得晕倒，所以什么适合自己的孩子，什么不适合，我们作为家长应该认真的向内省视，去了解孩子的人格全貌。
4、现在的家长都是80后，90后，大家的知识结构和教育背景都让他们认识到孩子的个性化发展是越来越重要，所有的技能性的学习，对孩子的一生影响不会超过12%，而孩子的自我认知、社会角色、动力这些方面的内容，才决定着孩子的人生之路。所以所谓好的教育，就是应该最大化的发挥孩子的天赋潜能，走一条适合自己的人生之路。
