并不是因为无法容忍A的缺点才讨厌他，而是你先有“要讨厌A”的这个目的，之后才找出了符合这个目的的缺点——为了逃避与A之间的人际关系。
阿德勒把这种企图设立种种借口来回避人生课题的情况叫做“人生谎言”。
阿德勒并不打算用善恶来区分人生课题或者人生谎言。我们现在应该谈的既不是善恶问题也不是道德问题，而是“勇气”问题。
弗洛伊德式的原因论是“拥有的心理学”，继而就会转入决定论。阿德勒的心理学是“使用的心理学”，起决定作用的是你自己。
阿德勒严厉批评这种赏罚式的教育。赏罚式教育之下会产生这样一种错误的生活方式，那就是“如果没人表扬，我就不去做好事”或者“如果没人惩罚，我也做坏事”。
“倘若自己都不为自己活出自己的人生，那还有谁会为自己而活呢？”
如果一味寻求别人的认可，在意别人的评价，那最终就会活在别人的人生中。
