理解别人说话的真正意义涉及我们的思想感。我们听故事或读一个故事时，我们要跟随叙事，记住故事发生的先后顺序，发现事件是怎样先后联系起来的，我们在听老师讲课时也是如此。
我们的思想感需要时间去发展，经由交流、对话、口述得到培养。
下面的活动能够强化我们的思想感:
有系列情节的故事（传统的童话故事就是经典的例子，有一个开头，一系列的事件，发生危机，得到解决）。
系列活动的实际任务（如做面包，种菜，做手工），前后顺序要明显，要由活动者自己决定。
唱歌，听音乐或演奏乐器。
十二种感官之——思想感
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