钟杰，女，网名艾岚，广东省深圳市光明中学语文高级教师，全国知名班主任，班级自主化管理实验领军人物。自2006年始，先后以《招招都是情，情到深处即无招》《静听花开的声音》《教育航海记》《教育西游记》《阳光不锈在囧途》为主题撰写了200多万字的班级教育叙事，在《班主任之友》《班主任》《师道》《教师博览》《中国德育》等杂志发表教育教学论文近100篇，出版教育专著三部，其中《教育航海记》被湖北第二师范院校作为培训在校大学生的网络教材，《治班有道——班主任智慧手册》被大夏书系列为全国中小学班主任培训用书。
钟杰文章：
2008年8月21日，带着11岁的儿子辞别家人，来到海南省海口市景山海甸分校。
以景山学生的成长点滴为主线写的教育帖子《教育航海记》赢得了万千教师的喜爱，第一部著作《治班有道——班主任智慧手册》得以结集出版。
天道酬勤！在深圳的8年时间，岁月回报给我的实在太多了。儿子如愿考上心仪的大学，老公的身体也得益于深圳温暖宜人的气候而好多了，我的事业也迅速打开了局面。除了干好本职工作，还出版了11本教育专著。获得全区唯一的"首席班主任"称号；获得深圳市“我最喜爱的班主任”的荣誉；作为广东省教育厅培养的名班主任，我在2016年成立了省级名班主任工作室且担任工作室主持人。我还被许多主流媒体特别报道过，继《班主任之友》杂志之后，我还登上了《班主任》《教师博览》《新班主任》等杂志的封面。
回想这10年，得益于时代发展给予的机遇，我的育人理念与班级管理策略方面发生了哪些变化？ 一是，我从相信"简单粗暴即时生效"到秉持"教育是慢的艺术"。2008年以前，我的教育理念非常粗暴。以为只要尽心尽力管住学生，不出乱子，提高他们成绩，我就是在做最正确的教育。因为秉持着这样的理念，所以我对学生非常严苛。上早读了，有些学生还在校园里慢条斯理地游走，只要我往教室门口一站，哪怕一句话不说，他们都会像逃命的兔子跑得飞快！他们要是不奔跑，可能会付出一节课甚至两节课被我训斥的代价。我"牙尖嘴利"，说话速度又快，学生在我面前根本无法辩驳，只有垂头丧气挨训的份。我不体罚学生，但我会像牛皮糖一样黏住学生不放，直到他们崩溃求饶才罢手。这样的教育有没有效果？有！我所带的班级每一次考试一定是最好的成绩，每一次活动一定有能拿得出手的节目。但是，学生并没有对我交口称赞，而是私底下劝小学即将毕业的同学，千万不要读我的班级，理由就是我太凶悍了，管得他们一点自由都没有。 我在突破自己之前，始终认为自己很优秀，不管什么样的学生我都能搞定。后来去了海南，到了深圳，听到了“以人为本”的教育理念，我才深深地明白，教师必须怀有"花苞心态”慢慢等待；教育是慢的艺术，就像农民种庄稼，要看好时令翻好土，才能下种、洒水，耐心地等着发芽，还要每天检查芽苗是否生虫，阳光是否充足，土壤是否板结，除草，浇水……总之急不得！教育的道理不就是跟农民种庄稼一样吗？只有耐心地慢慢等待，等待的同时给予全方位的照顾……我醍醐灌顶，意识到以前那些所谓的努力是苦干加蛮干。难怪学生不喜欢我，因为我用成年人的思维方式对学生进行揠苗助长似的教育，违背了学生的成长规律。值得庆幸的是，因为不断求新，接触新的世界，我的教育理念才能发生转变。我改变，学生就改变。我非常喜欢现在的我。每天早上，我都怀着赴约的心情去学校
当然，我还有远方的导师。2006年起，我就跟着张文质老师学习，先是在新思考网的成长博客区写博客，后又到1+1教育社区继续写，其他如“班主任之友教育论坛”等教育论坛也是我的常驻之地。10多年过去，我一直追随张文质老师的足迹，受他“生命化教育”的影响，开发出超受学生欢迎的“男女生生命成长课程”。张文质老师说：“身边有师傅，心中有偶像，远方有导师。”我也想用这句话勉励所有年轻人：“找个师傅，求个偶像，寻个导师，是一个人成长的不二法门。”
作者：钟杰zj
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