前天晚自习课上，我坐在讲桌前在做英语题，第一排桌的两名男生一边写作业一边说悄悄话，我说教一次，一会儿又说，逐渐的声音有点大，我虽然没注意到他们说什么，但能听出他们说的与作业无关，他们甚至连说带笑，甚至有骂人的话语。我彻底愤怒了:“说的什么呀！与学习一点关系也没有!干什么来了"。我甚至用了″真不要脸"的字眼。
课下，我也曾经对这两个学生关注过，他俩数学好，英语十分差，上课从来不怎么听课的，他们总找理由:“我们真的听不懂″。我说:″认真听，试试去努力，听不懂就放弃？如果是你们的父母，劳动感觉累，就干脆不劳动挣钱了，怎么来养活这个家呀？如果是科学家，研究不出新的项目来，就放弃了，科学如何发展呀？不要为自己不学找理由，努力去做…”
但对他俩来说，无济于事，上课照旧不听。所以这次我出离愤怒了，他俩太过分了！
没想到，第二天，他俩竟真的学起英语来，十道题不会，就一道道问，我都一一讲解，我曾说过，只要你学，你问一百道题，我也不嫌烦，我也给你讲，教你做。而且还在一边认真记笔记，看样子是真学进去了。
在课上，竟然举手回答问题了，而且全答对了，还做出了解释，听听力时，我在第一排盯着他们做，准确率还挺高，他们也有了自信。
看来，有些学生，适合给他们讲道理，有些学生，适合严厉地豪不留情面地批一顿，才会醒悟。要因人而异呀！
