今天看到黄仕明老师的一个视频，他说让一个孩子有灵气的方式就是给他赋能。黄老师的观点是一个人不会改变，除非他感觉到被爱；一个人不会改变，除非他被允许不改变也可以存在在这里。
黄老师说不管一个孩子做了什么，我们都不要觉得他有问题。但是当孩子做对了什么时，我们要为他感到欣喜，感到高兴。黄老师自己最重要的老师从来没有因为他做错什么而批评他，总是对他说，“Just keep moving。”（往前前进吧！）
很多父母不是不想为自己孩子的赋能，而是他们自己的成长过程中没有被赋能，他们也不知道如何赋能自己的孩子。他们总是觉得自己的孩子需要这样，需要那样，却不知这样的期望本身就是对孩子成长的一种妨碍。因为每个期待和引导背后隐藏着他们觉得自己的孩子不够好的判断，而这种判断是一种压力，一种束缚，也是一种否定。父母的心思孩子是知道的。时间久了，他们也可能会把这样的标签贴在自己身上，当他们认可了这样的判断，当他们感到累了的时候可能就躺平了。
一次我和一位学生聊天时，我说他的反应很灵敏，他有很强的思考力和判断力。然后我把这些判断的依据说给他。他非常吃惊地看着我，沉默了一会，说从来没有人这样说他。他在父母和很多人的眼里都是不够好，需要努力，需要像谁谁谁学习。他也觉得自己就是不如某些人。那一刻我看到了他的自我设限，也看到了一个孩子内心深处的伤。
每个人都被身边的成人评论过，当一个孩子小的时候，他会通过外界的评价认识自己。不同的评论带给一个孩子不同的影响和自我认知，有些可能会影响一个孩子一生的自我定位，所以我们作为父母、老师或者孩子身边重要的他人，我们想要给孩子带来什么样的影响呢？是通过关注和看见赋能孩子，还是带着固有的执念做出各种评判带给孩子负面的影响呢？
当一个孩子觉得自己在父母心中永远是独一无二的，永远是被爱的，他可以自由地做自己的时候，他会有什么感受呢？反之，当一个孩子觉得自己在父母心中总是不够好的，总是不优秀的，总是需要他人引导的时候，他又会感觉什么样呢？
