下面几本书可以看看。
1.《写给孩子的中国散文》
《母鸡》老舍
我一向讨厌母鸡......
她负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为她有了一群鸡雏。她伟大,因为她是鸡母亲。一个母亲就必定是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
读过之后感觉又回到了童年,又回到了故乡。
又见到了母鸡“暖”(孵)小鸡的场景,有见到了母鸡带着一群小鸡在院子里溜达,小鸡圆圆的,黄黄的。
《风筝》鲁迅
“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。作为朋友,作为孩子,作为父母,作为配偶。是否发生过一些事情一直难以忘记,希望得到宽恕。希望表达歉意。
看过这篇是否能想起追风筝的人自我救赎之路?
2.《我与地坛》
感受下列段落。
十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;
譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;
譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了;
譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;
譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。
能感受被“肆意雕琢”的无奈和不能改变的“幸好”吗
能感受一系列譬如吗?落日寂静而又灿烂,苍凉高歌的雨燕,雪天的孩子,苍黑的古柏,暴雨和秋分。
看之前可以了解下作者的生平,有助于理解文章。
史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),原籍河北涿县,1951年出生于北京。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。
主要成就: 2002年度华语文学杰出成就奖
代表作品: 散文《我与地坛》长篇小说《务虚笔记》《昼信基督夜信佛》
3.我的阿勒泰
我从乌鲁木齐回家,总是拖着天大的一只编织袋。然后骄傲地从里面一件一件地往外面掏东西。——这是给外婆的,那是给妈妈的,还有给叔叔的、妹妹的。灯光很暗,所有的眼睛很亮。我突然想起,当我还拖着这只编织袋走在乌鲁木齐积着冰雪的街道上时,筋疲力尽,手指头被带子勒得生疼。迎面而来的人一个也不认识。
兔子死了的时候,我妈对我说:“以后再也别买这些东西了,你能回来,我们就很高兴了。”我外婆对我说:“以后再也别买这些东西回来了,死了可怜得很……你回来了就好了,我很想你。”
李娟的散文有一种乐观豁达的游牧精神。她的文字独具性灵,透明而慧黠。
李娟的作品近年来不断出现在初中试卷中,可以揣摩下作品特点。
4、《欧亨利短篇小说》
麦琪的礼物:
为了给丈夫挑一条白金表链作为圣诞礼物,妻子卖掉了一头秀发。而丈夫出于同样的目的,卖掉了祖传金表给妻子买了一套发梳。尽管彼此的礼物都失去了使用价值,但他们从中获得的情感却是无价的。
5《棋王》
列车上给我们这几节知青车厢送饭时,他若心思不在下棋上,就稍稍有些不安。听见前面大家拿饭时铝盒的碰撞声,他常常闭上眼,嘴巴紧紧收着,倒好像有些恶心。拿到饭后,马上就开始吃,吃得很快,喉结一缩一缩的,脸上绷满了筋。常常突然停下来,很小心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿用整个儿食指抹进嘴里。若饭粒儿落在衣服上,就马上一按,拈进嘴里。若一个没按住,饭粒儿由衣服上掉下地,他也立刻双脚不再移动,转了上身找。这时候他若碰上我的目光,就放慢速度。吃完以后,他把两只筷子舔了,拿水把饭盒冲满,先将上面一层油花吸净,然后就带着安全抵岸的神色小口小口地呷。
作者另外一个作品《孩子王》,孩子王,可以让我们来体会那个年代的教育,以及老师何以为师之道。王福是从不认识几个字到最后写出了这篇作文--我的父亲。
我的父亲是世界中力气最大的人。他在队里扛麻袋,别人都比不过他。
我的父亲又是世界中吃饭最多的人。家里的饭,都是母亲让他吃饱。这很对,因为父亲要做工,每月拿钱来养活一家人。但是父亲说:“我没有王福力气大,因为王福在识字。”
父亲是一个不能讲话的人,但我懂他的意思。队上有人欺负他,我明白。所以我要好好学文化,替他说话。父亲很辛苦,今天他病了,后来慢慢爬起来,还要去干活,不愿失去一天的钱。
我要上学,现在还替不了他。
早上出的白太阳,父亲在山上走,走进白太阳里去。
我想,父亲有力气啦。
6.《小说课》
关于文本赏析的介绍,可以看看如何读书(赏析)。
7、王鼎钧的书
《作文七巧》最基本的作文方法。
《作文十九问》作为《作文七巧》的补述。
《文学种子》中提出意象、体裁、题材、人生等,以通俗语言展示它的内涵。
《说理》讲解议论文,模仿《文心》结构。