教学日记

2019.6.10我开启了这半年没工作状态后的教学第一课。四个五升六的孩子，开课前检查了一下基础，说实话挺差的。新概念英语一四五句话的简单课文居然没人完全听对。好在后面上课学生态度比较好，除了一个例外（听说他任何课都在玩，不动笔，爱讲话）。其他三个孩子学习积极性还可以，能跟着老师。这个孩子偏偏不按规矩来，上课趴着，不跟着老师读，我让他把答案抄下来他都不愿意。和他说了好多好话，道理也讲了，就是不愿意动。我继续上课，只是没了当初那股跟自己过不去的想法。不再在心中责备自己是自己问题。既然孩子认为来学习是他妈妈逼迫的，他只是人在心不在。那我也不能强迫。毕竟学习的是如果没有心，靠老师应逼着也没用。