说明
由于出门在外，没能及时完成阅读。听分享之前，检视阅读22分钟；听分享之后，进行检视阅读28分钟。
写在前面
没有用老大的检视阅读五步法，一步一步的去做，并回答出相应问题；也没有完完全全按照书上的建议一个一个去做。我也不知道为什么会这样~细想，可能有这样的原因：
1.学习检视阅读时，没有重视、非常在意过五步阅读法。
2.自己梳理检视阅读法时，每一步骤，只叙述出做什么，没有写做该步骤是要达到什么结果；列出来要回答的问题（书上提到的），对第一次实践，又是和自己理解力相距很远的分析阅读这一篇，来说，不知怎么着手。
3.坐车回家之后的晚上，实在是太困，看着看着打瞌睡。
4.我提醒过自己，要重新再巩固一下检视阅读的步骤来着。可不知道为什么（懒吧），没有在阅读前执行。
阅读的过程
1.看目录
2.翻到正文，看小标题和划线部分（前年看过一次这本书）
•以前看不懂的，现在还是看不懂。
•在看划线部分是，还是不够主动，没有积极的思考――带着检视阅读要解决的问题去看
3.没有进行粗浅的阅读。（30分钟根本不够嘛~）
阅读后的收获
1.主要内容是什么？
本篇讲了分析阅读的方法、技巧。非常具体地、详细地讲述了如何看懂并理解一本书。
2.分析阅读分为3个阶段，一共有11个规则。
3.分析阅读要做的事情有：
为一本书分类，叙述整本书的大意、写下大纲、发现作者的意图，与作者找出共通的词义，判断作者的主旨，公正的评判一本书，赞同或反对作者。（就是每章的标题）
4.辅助阅读，应该是用在，分析阅读的过程中，借助外在，解决遇到的问题。
5.我的疑惑：评断一本书、赞同或反对作者，有这么重要吗？自己从来没有关注过，觉得可有可无，另一方面是认为自己没有那个能力、不够格。
阅读感受
速度跟不上。其实原因就是无法理解大部分文字。所看到的想到的，是零碎、零散的东西。需要大量阅读实践。
已经付出的行动
由于第二篇的检视阅读效果糟糕，心里很是过意不去，所以立马做了点跟进：
1.用纸笔抄写了一遍检视阅读步法
2.按照步骤，对《健康生活新开始》进行了检视阅读（不过这本书，除却知识涉及面外，理解起来完全没有难度）
