成才先成人，为学先为人，宽以待人，严以律己。
这个学期知识的深度、广度有质的飞跃。
要学会预习——复习——作笔记。
家长对孩子理智示爱，爱之有度。
真正的爱是理智，高尚的爱。用欣赏、发展的眼光看孩子。
以前阶段考察：是什么
现在阶段考察：学科的思维，深度阅读、理解。
英语
英语是国际化的语言。
学习语言，要听、说、读、写
买牛津词典10，要英译英的，不要英译中文的。这本词典可以用到大学。
地理
区域性特点
1.区域认知
2.地理实践力
野外实践，日常生活中观察、分析。
3.综合思维
符合自然规律，加自己的观点。
试题来源：来自于大学老师的论文。
答案来自2 个方面：
a.图文上的信息。
b.大脑里的信息，来自生活的经验。比如石油，天然气的日常应用。
看到现象，要思考，积累生活经验。
家长要扩大孩子们的视野：
周末假期，去外面看一看。比如大鹏半岛海岸线。
知道区域性的特点。
假期回老家，思考一下，老家的地形，地貌，农业，生产和深圳有什么不同。
让孩子多接触自然，多接触身边的事物。订阅看《国家地理杂志》，扩大孩子们的视野。
看一些航拍中国的地理视频，对扩大视野有帮助。
学校禁止收快递，收外卖。
多阅读，多积累。
多思考，多体验。
多锻炼，多写多背。
做一些深度的思考，深度阅读。
请假流程
课时假、晚自习假、住宿假，有请假流程。
语文
要进行《红楼梦》的阅读
2024.2.27晚家长会 小记
