继续上次的分享。近期关于培养孩子业余爱好这件事情上有一些困惑，正好在“林曦的小世界”里看到了林曦老师聊美育的内容（是林曦老师之前受「此念」邀请，所做的美育访谈视频），受益良多，摘录部分分享给大家。
在上一篇听林曦老师聊聊小朋友（上）：美育扮演的角色中，林曦老师说到小朋友无拘学习音乐、舞蹈、写字、画画亦或是任何一项艺术才能，都不是为了展现与旁人看，最终是为了让自己得到快乐，是令自己得到幸福的一种途径。
那么之于此种情况下，父母在小朋友的成长过程中，可以做些什么呢？来看今天的分享中，林曦老师的一些体会。
01 林曦：言传身教
林曦老师说，孩子初次来到世界上，是很纯净的，有天然的智慧觉醒。
他们会观察父母所说所做的是否一致，所以我们是无法单靠语言去告诉孩子该怎么做，而且我们面对的这一代孩子，也不再接受简单的权威指令。
我们身为父母，可以自己先去尝试，先去体验，如果我们自己都没有感受，会难以与孩子产生共鸣，也难以站在朋友的角度分享自己的经验。
02 林曦：知行合一好的方法
记得林曦老师有次问糯糯（林曦老师的小朋友），最喜欢做的事情是什么呢?他说是写字读书。
林曦老师说她当时挺吃惊，因为从未向他讲起过，原来是他自己看到的∶噢，妈妈每天写字读书的时候最快乐。
当一件事真正令我们愉悦时，我们会由内而外流露快乐，而孩子对这些很敏锐的。
无论什么样的教育方法，都抵不过真实的感受。我们和孩子是如此亲密的关系，是无法进行表演的，只有我们知行合一，真实地如此生活，孩子会看到，自然也会受到影响。
03林曦：伴随孩子一起成长
林曦老师谈到我们做父母的这趟旅程，其实是老天赐予的再次成长的机会。
我们爱孩子，难免会想主导他，给予他们我们认为最好的所有，但孩子是一个独立的生命，当我们完全替他/她考虑的时候，从某种程度上说，这会转化为他/她生命里的某种负担。
这时候，不妨也看向自己，想想如何跟孩子共度这段宝贵时光∶谢谢你给了我这次机会，让我和你一起学习，一起成长。
有一趟美好旅程，是与孩子一同成长。做孩子的朋友，而非指导，不会减少我们的权威，只会对我们与孩子间的爱与情感有所助益。——林曦
最后，林曦老师希望，与孩子一起的这趟旅程上共同精进，玩耍成为彼此的好朋友。
