用好杠杆两个因素
一是事情本省，其次是人本身。
做事的底层逻辑，就是做好通识教育，通识教育就是学好底层逻辑，比如数学或者理论物理学。这两门学科在我们知识框架里就是搭建的地基框架，也就是大树干，除了这两门学科，语文体系也是另一个基础树干。在打基础阶段做好通识教育，这更好帮助我们去适应更大范围的知识体系。现在知道这些知识后，对于我们自己本身的认知或者学习框架也会更好的去搭建和设计。
对于人本身，世上有两种人，一种是热衷解决具体问题的人，一种是热衷发明解决同类问题的机器。前一种是加法思维，后一种是乘法思维。看到事物之间共性的人会用做乘法的思维去提高效率，而强调每件事特殊性的人就习惯做加法。这点的启发:培养自己拥有看待事物的不同思维，看到什么样的就选择什么样的结果去执行。
