预期效果与具体成果：
预期效果:
1、在借力学校、家庭、社会等资源情况下，通过查阅文献、实践总结、学习借鉴、取长补短，用思维导图的形式绘出二十四节气实践活动的课程模式，制作出24个节气的精品教案和PPT，游戏集。
2、用课堂+实践活动+学生展示的方式，提高学生核心素养和关键能力，形成优秀的个案集，论文集，激发学生对传统文化的兴趣，在24节气的实践活动中得到生命的滋养。
3.在参研人员对课程的开展及成果的展示中，带动全校教师参与24节气实践活动课程的实施，促使整个学校形成并践行二十四节气实践活动的课程，提升学校的办学特色。
4.通过课程的研究和实施，家长参与家校共育的意识提高了，探索出更多、更好的家校共育路径。
具体成果：
1.二十四节气课程模式（思维导图）
2.优秀课程活动成果集（个人、班级）
3.典型活动方案集
4.每个节气的精品教案和PPT
5.相关论文集
6.二十四节气的游戏集
7.家校共育策略集
