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提到学习这个概念，最离不开的应该就是记忆。我习惯将记忆分为记和忆两个部分。在《科学学习：斯坦福黄金学习法则》这本书中，通篇无处不体现了记忆的方法。
以前我们小时候刚开始读书的时候，看到大段的需要背诵的文字就发愁，字数越多，记忆起来越困难，因为我们那个时候很多情况下是死记硬背的。但是书中强调了一个方法：详细阐释，让记忆更有意义。
可能很多人会觉得，光记一小段都很让人费工夫了，还要把它相关的详细阐释的意思都记下来，岂不是更难。但实则并不是这样。
举一个我自己亲历的例子。很多妈妈都反映说，有了孩子以后自己的记忆力下降很多。但是我却不是这样，相反，我觉得自己的记忆力比以往任何时候都要好，为什么这么认为呢，源于一个考试的证明。
生完二宝半年后，我准备了一个考试，考试里有我从小到大最头疼的思想政治课程，可是奇怪的是，当我看到备考书中的马哲部分内容的时候，却被深深吸引了，不仅马哲，别的部分也是。
整个这部分的备考，我仅仅是每天用上下班等碎片时间听了课程的串讲音频和浏览了课本，考试的头天晚上，我花了三个小时，看了所有模拟考试的论述说明题的题目和答案，考试的时候我竟能非常顺畅的把所有论述题答完，并通过了考试。
我认为不是说我的生理上发生了什么变化，而是因为我的理解力增强了，经过这么多年我对很多事情的认识，很多知识的掌握，我所面对的不是一些陌生的概念和事情，而是我熟知或者我能轻易理解的事物。所以我认为要记忆一个事物，了解它的详细阐释并理解，是很重要的一步，也是能够事半功倍、恒久记忆的关键。
简宝玉读书打卡_谈谈记忆-《科学学习：斯坦福黄金学习法则》读书感悟
