张鲁霞9.15工作日志:

有能力的教师，无论在班级规模大小都能同等地促进学生的学习，换言之，这些教师有能力在大班教学中表现出色。只要合理的规划课程，教师就可以高效的教授概念，即使是规模较大的班级也不受影响。有了学习逻辑的所有要素，以及我们将在下一章中描述的其他要素，教师可以在任何规模的班级中取得相同的教学成果。今天看到这段描述，我才明白人与人之间的区别，更多的其实是细心，多观察别人的方法，学会变通运用才是一名好教师。