《好读书而求甚解》第四周思考题
1.读古文应该以何种态度？（206、212）
一是鉴别批判的态度，取其精华，弃其糟粕。
二是研究的态度，查阅工具书，弄懂字词句，查阅背景资料及作者写作意图等，便于真正了解。
三是学习的态度。联系自身实际，阅读理解，消化吸收，学以致用。
2.你怎么看“阅读的自由”？（217）
叶老文中说的“阅读的自由”，是教师不横加干涉学生阅读课外读书。
我想把“阅读的自由”扩展开了，把阅读对象的范围扩大到所有人，说一说自由阅读。
我认为，自我管理是管理的高境界，自我教育是教育的高境界，自我阅读是阅读的高境界。而自由阅读，是自我阅读的更高级别，抛却了功利束缚，是“随心所欲，不逾矩”，是面壁之后的破壁，是打通任督二脉出神入化，灵魂在高处的感觉……
3.请结合自己的学习经历，说说“举一反三”的学习能力？（222）
4.作者说的“四类书”及对应的阅读方法，对你有哪些启发？（225、231）
5.为何说“经典训练的价值不在实用，而在文化”？（247）
朱自清先生为中学生选编了一本《经典常谈》，我很敬佩；“经典训练的价值不在实用，而在文化”，朱先生写在序文里的这句话，我很叹服。
文化是一个上位概念，因为它是隐藏在万事万物中的规律，人性，规则。
而经典之所以成为经典，是因为在作品中写出了或者隐含事物规律，人性，规则。
我们教学生，就是要教给他上位的大概念，而不是仅限于零零碎碎的小知识。
所以我觉得，经典训练的价值在文化，长远看，是大实用。
6.请回顾全书，将叶圣陶先生讲的阅读方法总结为若干条，选一条写出你“学以致改一句话”的想法
班长表扬了：在学委当中，还有两名学委乐于为大家奉献，每一次点评都非常认真
一辈子要阅读，要写作
