O：写一章写的是4D使用法则，林大哥说英文版书应该是4D使用流程更为贴切。
4D评估流程→工作坊→教练→重复评估
R：疑惑，恐慌
I：因为没有切实走过这个流程，所以体会不深刻。但是我却对系统这个词产生了浓厚的兴趣。易仁永澄对系统的理解就是个盒子，信息输入到盒子中，经过系统处理就能够得到想要的输出。系统需要要素，连接和目标。
《4D卓越团队》这本书里的4D评估系统是查理大师用来解决团队绩效问题。要素是领导者和团队成员，连接是4D8B，目标是提升团队绩效。
我反思我这一段时间的学习，很乱很杂，没有形成系统，效率很低下。这是什么意思呢？
我学习内容很散乱，没有相互连接，也没有一个明确目标，可能有多个目标。没办法整合起来。
我学DISC为了改善人际关系，提高人际敏感度。我做到了在家人，同事周围营造和谐气氛。
我学4D为了什么？学4D过程和学DISC过程分开，觉得顾此失彼。虽然它们之间有些联系，可是我没有办法挖掘到更多对我有价值的东西，那是因为这两样东西我都学的很浅。
林大哥还说，4D要学的好，教练技术一定要很厉害。
系统，流程，套路之间又有什么关系？
想到这里，我觉得更加疑惑了，有点恐慌。
D:形成自己的系统，这一步可能对我来说非常难，也很慢，但却是我必须得做的事情。
