磨课

      “磨课”是21世纪初出现的一种专门用于备课的合作教研形态，相对于备课而言侧重于应用。

      磨课多是集体进行的，一般放在教学实践中检验成效，是一种实践到理论，再从理论到实践，行之有效的研究方法。

      当下磨课中存在的误区主要在于

      1.磨课，磨的是“课”，而不只是“课文”。

      磨课不仅要磨好课文，更重要的还要磨好学生。应当是一堂让学生站在课堂正中央的完整的“课”，一堂激发学习需求，并且能让学生自主学习的课。磨课关注的是学生在课堂上的生命成长和发展，关注的是学生的学习和发展这一人的内在尺度，追求人的发展内涵与成长意义。磨课文是磨课的一部分。