文／学峰
大家好，今天我给大家分享的是这本书——《教师快速成长的十个要诀》。
为什么要分享这本书？因为上半年，著名作家、亿万富豪李笑来老师的一番话，说实话刺激了我一下。
他说现在很多人，尤其是年轻人，都追求一种稳定的工作，但是稳定其实就意味着不再成长，停止进步了。他说大家可能都想到了公务员，但是他说，我要残酷的、残忍的举另外一个可悲的例子，看，他用了“可悲”这个词，就是中小学教师。
他说大多数老师，几十年一成不变的教着那些几十年都一成不变的课程，绝大多数老师在入职两三年以后就不再学习，停止成长，不再进步了。但是这种简单的、可重复的、可取代的工作，在未来的智能时代是一定会被淘汰的。
说实话，他的话激起了我的一身冷汗。因为我就是一个老师，他让我明白做一名老师必须得成长,这就是我为什么要分享这本书的原因.
这本书的名字叫《教师快速成长的十个要诀》，告诉了我们作为一名教师应该怎么成长，作者告诉我们十个要诀。
第一个要诀：动力
我们成长的动力在哪？书中说了好多，包括你的教育理想、教育理念、价值观等等，这些我觉得太高大上，我说一个比较实用的动力。以色列著名学者尤瓦尔赫拉利在那本全球畅销书《未来简史》中，把未来的人类分成了三种：
第一种人是无用之人。这种人没有任何用处，对这个世界来说，存在不存在，没有什么价值，随时可以被淘汰，消灭他就像消灭一只蚂蚁那么容易；
第二种人是没有自我之人。这种人有一点用，但是没有自我，就是一个螺丝钉，让你干嘛你就干嘛；
第三种人是神人。未来的时代，整个世界被人工智能控制，人工智能是被算法控制，而算法就掌握在他们手里。而且经过基因改造、器官移植等，高科技已经发展到一定程度，人可以做到长生不老，真的成神了。
那么未来，你想成为哪种人？不成长，就被淘汰。我不知道说完这些，大家有没有一些成长的动力了。
第二个要诀：目标
我们要往哪个目标去成长？我将来要成为一个什么样的人？书中告诉我们好多教师应该去发展的目标，我觉得说的都很好。前些天我读了一本书叫《智能时代》，作者是著名科学家、前腾讯副总裁吴军博士。
他说未来只有百分之二或者更少的人，能够在未来时代成为主宰。这些人有什么特点呢？就是具备领导力和创造力的人。换句话说，你在未来要么当领导，要么当专家。
对于老师来说就是，你要么当校长，要么成名师。其实不用说未来，我觉得现在当一个名师或一个专家，活的太好了。
前段时间，几个专家来职中讲学，我有机会跟他们有一些近距离接触，发现确实是真的不一样。整个过程飞机接送，吃住都在豪华宾馆，还得找各种的高级人士去陪同，当然还少不了很多的讲课费，而且备受人尊敬，活的太滋润了。
这样的人在未来会活得越来越好，而我们普通教师，大约10到20年之后，教师这个行业大部分人都要被淘汰了。所以作为一名教师，尽快为自己找到目标，然后学习、成长。
第三个要诀：方法
书中介绍了很多教师的成长方法，包括读书积淀法、名师引路法、公开课历练法等等。在这里我要说一个关于成长方法的一个底层逻辑，或者说一个元认知。就是我们到底应该怎么去成长？
我问大家一个问题，你认为什么东西是你生命中最重要的事物？
每个人生命中最重要的东西都不一样，有的认为是健康，有的认为是家庭，还有的认为是金钱或事业，都有自己的道理和理由。但是李笑来老师在他的畅销书《财富自由之路》中说出一个事物，大家可能都认同，他说其实人生中最重要的东西就是他的注意力。
你认为健康很重要，但是我问你，你在健康付出了多少注意力？你认为家庭很重要，你为你的家庭付出了多少注意力？注意力才是我们这辈子最宝贵的资源，时间都不是，时间并不属于我们。有些人说时间很重要，赶时间，回家之后也无非就是看电视和玩微信而已，他并没有合理的去利用这个时间。
而注意力不一样，你注意什么你就是什么的人，你把注意力放在哪，你就会成为什么样的人。你把注意力放在那些高产出、高价值的东西，将来就会成为一个高价值的人。相反，如果投入到一些低产出、低价值的目标上，将来肯定会成为一个一无所成的人。
如果你不管理你的注意力，不重视你的注意力，你的注意力就可能被别人收割。比如你看电视的时候，你的注意力就被广告收割；你玩微信的时候，你的注意力就被他人所收割；现在，你的注意力就正在被我收割。
注意力才是你这辈子最宝贵的财富，合理使用你的注意力，把你的注意力放在那些高价值、高成长的目标上，你才能获得最有成长的人生。
第四个要诀：思想
我们要做一个有思想的教师。人和动物的唯一区别就是人有思想，帕斯卡尔说：人是一棵会思想的芦苇。
那么，怎么做一个有思想的人呢？书里面谈了很多，包括读书、思考、学习等等，我重点谈一下读书。我们大家都知道读书很重要，有的老师也读了很多书，但是我们可能都有一样的疑惑，我读了那么多书，但是回想起来一无所获，基本都忘得一干二净。
前阵子，我看了一个日本人桦泽紫苑写的书叫《过目不忘的读书法》，真是让我豁然开朗，我们读书读错了，我们虽然读了几十年书，但是没有正确的方法，都白读了。这本书叫过目不忘的读书法，真的能做到过目不忘。他说出好多读书方法，我把他的方法总结成了三步：
第一步：划线法。读第一遍的时候，他叫荧光笔划线法，我们拿个普通笔也可，把重点内容给划出来。如果能够写点批注，当然最好了。一般人就做到这一步，但是他还有第二和第三步。
第二步：书写法。读完一本书之后，你可以写一些读后感、读书笔记、书评等，把你的感悟收获写出来。
第三步：分享法。当你读完一本书之后，你要把这本书的核心思想、最重要的价值观或一些理念和故事分享给别人，就是你把书中的重点内容讲给别人听。就像我现在一样，分享给你们。
当我把这本书能给你们讲述的时候，这本书肯定会陪伴我一辈子了。这就是输出读书法，用输出倒逼输入，只有这样你才能真正达到过目不忘。
第五个要诀：研究
现在，包括国家、地方、学校都给我们很多的研究课题，这些课题固然好，但是远远比不上我们自己的小课题研究和个人研究。考察所有的名师和专家，都是在他个人研究基础上成长起来的。
管建刚老师，只是一个普通的农村小学教师，但是自己一直坚持不懈的研究、读书和写作，后来写出了那本让他扬名天下的《不做教书匠》，让他成为了全国著名教师。
魏书生、李镇西、朱永新、丁榕、肖川等名师，都是这样找准一个点去突破，一点点去积累和研究，慢慢就起来了。不断研究，你真的可能成为名师，甚至是专家。
第六个秘诀：反思
反思这块作者也说了好多，书里面有反思、有案例、有叙事、有教育研究等等，就是鼓励我们一定要去写。
关于写作，有一本书我有深刻的印象，建议大家都买来看一看，书名叫做《不安的时候，坐下来写》。根据书名，我们就知道这本书写了什么。
书中大概内容是，当你感到有烦恼、困惑、痛苦的时候，就坐下来写。写什么呢？就写你现在见到的东西，想的东西，就写眼前的所思所看所感。
把你任何一闪即逝的东西都要抓住来写，基本原则就是，不要停，一直写。当你写着写的时候，你会发现，自己的心情慢慢平静下来了，你的心变得安静下来，变成沉稳起来。这就是一种写作疗法。
如果写的时间长了，你自然会对自己的生活有个梳理，人生有个规划，情绪有个把握，时间有个管理，慢慢就把自己给梳理好了。然后你会发现，写作给你带来的成就感和收获是无比巨大的。
如果你写着写着，写的还很好，很有感觉，而且能独立成篇，甚至能出书，那你就成了。
就像李镇西老师，在80年代利用业余时间，写了一本书叫《爱心与教育》，后来出版了，一直到现在还畅销，为他获得了几百万的收入及巨大的名声。
在前苏联，有一个中学校长，他每天早晨五点起床，开始读书写作两个小时，常年坚持。每天就这两个小时，为他后来写出了好多煌煌巨著，《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等等，他的教育理论影响了整个世界，他就是苏霍姆林斯基。
这就是不断坚持反思和写作的结果，你的收获将是无穷的。
第七个要诀：个性
我们做老师的，不能平平凡凡的，一定要有自己的个性才能够出人头地。
古典老师在他那本畅销书《跃迁》中，叙述了未来优秀的人才是T形人才，什么是T型人才？这一横是你要具有一个广博的、基础的文化素养，在这个文化素养之上，那一竖就是你要有一个专长或特长，在某个方面你做到登峰造极，成为专家级水平，这样的人才在未来最受欢迎，而且是活得最好的人。
这就要求我们在工作上，在广泛博览打下基本素养的基础上，还要有个性，有自己的风格，有自己独特的专长，才能真正成为一个人才。
第八个要诀：爱好
畅销书《斜杠青年》中分享了一个小游戏。大家看看这几个人，你都认识谁？李宁、郎平、李玉伟、曾国强、陈伟强等。我相信，你和我一样，肯定也只知道李宁和郎平。但是我要告诉你，他们这些人都是奥运冠军，但为何我们只知道李宁和郎平呢？因为，李宁不仅是奥运冠军，他还是上市公司的创始人。郎平不仅是一个出色的运动员，还是一个优秀的教练，他们都在多个人生维度上获得了成功。
如果你想让你的人生成功、幸福、圆满，就必须打开人生的多个维度，换句话说，就要不断的跨界。
像韩寒，本来大家觉得这个人无非就是文章写得好，但是他其实是全国数一数二的赛车手；他不但是个赛车手，他拍的电影还不错，票房都挺高的。这就是跨界人才，只有这种多方位、全方位发展的人才，才能在未来立于不败之地。
这就是为什么培养爱好的原因，就是要把我们的人生多打开几个维度。
那么我问大家一下，你的人生有几个维度？你的人生还有什么可能？
第九个要诀：意志
关于这点，我跟作者的意见不是很相同。他说做事情一定要坚持，要去奋斗，要去奉献。但是我认为，如果逼着自己去坚持某件事情的时候，我们其实很难坚持下去的。
举个例子，我们都知道生命在于运动，但是坚持运动的有几个；我们都知道成长是永恒的刚性需求，但是每天坚持去成长去学习的人不多。为什么呢？因为我们大多数人只是知道，却没有做到，甚至可能都不相信。
在那本著名的书《活出生命的意义》中告诉我们一个道理：如果你想让自己爱上某件事，就一定要赋予这件事重要的意义。那么，你就有了做这件事的动力和动机。
所以，相信都不够，必须笃信才可以，当你真正笃信一件事情的时候，找到这件事的意义，比如真正笃信“成长是刚性需求”的时候，当你面临是读书还是看电视的时候，你会义无反顾，根本不会做任何意志上的考验，就会选择去读书，去学习，去成长。
所以要不断的去找到目标，给自己所做的事情找到巨大的意义，才能真正提升自己的意志力。
第十个要诀：幸福
读这本书的过程中，我就觉得这个作者是一个幸福的人，字里行间都洋溢着他的幸福感。
本沙哈尔是哈佛大学的一个著名教授，他的哈佛幸福课是最受欢迎的课程，他在《幸福的方法》一书中对幸福做了这样的论述，他说幸福这东西很奇怪，当我们拼命去追求的时候，它往往转身而去。但是当我们不去管它，认真的去做自己应该做的事情的时候，幸福反而如影随形。
《花香满经》这本书说，幸福的生活需要必不可少的三个条件：有希望，有事做，能爱人。
最后让我们看一下本书的作者，徐世贵老师，这是一个和你我一样的人，一个非常平凡普通的老师，他只不过就是利用业余时间不断地读书写作，目前为止写出了十本书。
最后我想用管理学大师查尔斯汉迪在《思想者》一书中的一句话，为本文结尾。他说，我所做的一切是多么微不足道，但我去做这件事，却是无比重要。
教师快速成长的十个要诀，分享给您，希望对您有所启发。
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