时间过得飞快，转眼间，我们已跟着博士和陈珊老师学完了第三模块。第三模块总共十一讲，每一讲都带给我们无限的精彩，让我们不得不感概，数字时代多种先进技术的运用确实给我们的课堂带来了新的活力和乐趣。我们需要这样的新技术、新教法，才能满足现在学生的需求。

  在这十一讲中，给我留下最深的是两个名词是“合作学习”和“教学脚手架”。反思自己的课堂，我们往往在大型的公开课才会用到小组合作学习，其余时间也都是怕无法掌控课堂，浪费时间而草草收场，通过这一模块的学习，我们不仅认识到小组合作的重要性，而且还学到了多种合作学习的方法，在今后的教学中，我想再组织小组合作时，我们会更有方向。“教学脚手架”我们在不同的课堂中都有所耳闻，虽然出现的名字有所不同，但是很多教师没能全面理解，以至于将提供的资料等也当作脚手架！学了这章才明白脚手架真正是指当学生无法独立完成一项复杂的学习任务时，教师可以给学生提供学习支持系统，包括工具、策略、方法等，最终达成教学目标的要求。

  总之，这一讲真的是干货满满，对我们一线教师帮助很大！